Desempeño docente e identidad profesional en los docentes del distrito de Hualmay, UGEL 09, 2014

• Autor: Huerta Benavente, Huver Dolores
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2014
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/127306
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/127306
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Desempeño docente; Docente; Identidad profesional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El presente trabajo de investigación, tiene por objetivo determinar la relación entre el desempeño docente e identidad profesional en los docentes de las instituciones educativas del distrito de Hualmay Ugel 09, 2013. La investigación es de tipo básica, descriptivo correlacional, dado que, se ha descrito y caracterizado la dinámica de cada una de las variables de estudio, por otro lado, el diseño fue de tipo no experimental, de corte transversal y correlacional ya que no se manipulo ni sometió a pruebas las variables de estudio. La muestra fue probabilística aleatoria simple, conformado por 81 docentes de las instituciones educativas del distrito de Hualmay, de una población de 104 docentes. Los resultados obtenidos de la hipótesis general evidencian que existe relación moderada fuerte positiva entre desempeño docente e identidad profesional en los docentes de las instituciones educativas del distrito de Hualmay, ugel 09, 2013 Se administró el cuestionario a los docentes sobre el desempeño docente e identidad profesional para lo cual se logró conocer la gran labor que cumplen nuestro profesional en el campo educativo y para las pruebas de hipótesis se utilizó el estadístico de correlación de Spearman.