Relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la IE de Talara, 2024
Descripción del Articulo
En la presente investigación cuyo título “Relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la IE de Talara, 2024” se consideró como objetivo general. Establecer la relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje de...
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| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/165554 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/165554 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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En la presente investigación cuyo título “Relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la IE de Talara, 2024” se consideró como objetivo general. Establecer la relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la IE de Talara, 2024, la metodología que se empleó fue de tipo básica, no experimental correlacional de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 31 estudiantes de una institución educativa de la provincia de Talara, se utilizó un cuestionario como instrumento en escala de Likert, para recopilar la información, para contrastar la hipótesis se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro Wilk, la correlación de Pearson demuestran que hay una conexión clara y efectiva con un valor de .753 entre las variables: Plataforma BBC Learning y aprendizaje del idioma inglés, asimismo esta correlación es significativa con un valor de 0.001 < 0.05, concluyendo que si se aplica la relación de la plataforma BBC Learning esta influirá de manera positiva en la mejora del aprendizaje del idioma inglés. |
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Florian Orchessi, Hugo AlejandroNiño Abad, Rosa Carolina2025-05-30T19:35:55Z2025-05-30T19:35:55Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/165554En la presente investigación cuyo título “Relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la IE de Talara, 2024” se consideró como objetivo general. Establecer la relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la IE de Talara, 2024, la metodología que se empleó fue de tipo básica, no experimental correlacional de corte transversal, la muestra estuvo conformada por 31 estudiantes de una institución educativa de la provincia de Talara, se utilizó un cuestionario como instrumento en escala de Likert, para recopilar la información, para contrastar la hipótesis se aplicó la prueba de normalidad de Shapiro Wilk, la correlación de Pearson demuestran que hay una conexión clara y efectiva con un valor de .753 entre las variables: Plataforma BBC Learning y aprendizaje del idioma inglés, asimismo esta correlación es significativa con un valor de 0.001 < 0.05, concluyendo que si se aplica la relación de la plataforma BBC Learning esta influirá de manera positiva en la mejora del aprendizaje del idioma inglés.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAprendizaje del IdiomaPlataforma digitalEnseñanza de idiomasTecnología educacionalhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Relación entre la plataforma digital BBC Learning English y el aprendizaje del inglés en los estudiantes de la IE de Talara, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera17920579https://orcid.org/0000-0002-9998-879745518700199359Lavalle Terry, AlabelPonte Quiñones, Elvis JersonArroyo Fernandez, Yurick Franzhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Niño_ARC-SD.pdfS_Niño_ARC-SD.pdfapplication/pdf1641053https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/1/S_Ni%c3%b1o_ARC-SD.pdf906606aa314a918261680ad3629081deMD51S_Niño_ARC-IT.pdfS_Niño_ARC-IT.pdfapplication/pdf3819172https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/2/S_Ni%c3%b1o_ARC-IT.pdfe0238d8a9c92934668e6d916c7a9f97dMD52S_Niño_ARC.pdfS_Niño_ARC.pdfapplication/pdf3399466https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/5/S_Ni%c3%b1o_ARC.pdfff21bef432440e71cdaa3d0ca9b2cd5dMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Niño_ARC-SD.pdf.txtS_Niño_ARC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain60011https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/6/S_Ni%c3%b1o_ARC-SD.pdf.txte1085010a33cde9044b8f9a09f4cb392MD56S_Niño_ARC-IT.pdf.txtS_Niño_ARC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1986https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/8/S_Ni%c3%b1o_ARC-IT.pdf.txt3b9f6aeda43e6dd798d71d0162ee8fd0MD58S_Niño_ARC.pdf.txtS_Niño_ARC.pdf.txtExtracted texttext/plain87622https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/10/S_Ni%c3%b1o_ARC.pdf.txt3e328cd1d6b5a30d7474c3750b4c910fMD510THUMBNAILS_Niño_ARC-SD.pdf.jpgS_Niño_ARC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5500https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/7/S_Ni%c3%b1o_ARC-SD.pdf.jpgfbb1aa9f979bc5288ee726934a6833aaMD57S_Niño_ARC-IT.pdf.jpgS_Niño_ARC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4437https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/9/S_Ni%c3%b1o_ARC-IT.pdf.jpg41b73ba6a5dfb4a63e5073c93086eee8MD59S_Niño_ARC.pdf.jpgS_Niño_ARC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5388https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/165554/11/S_Ni%c3%b1o_ARC.pdf.jpgac527eaa7fb01c149e45ac15270964b1MD51120.500.12692/165554oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1655542025-05-30 22:31:18.618Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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