Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo en cuenta el objetivo de desarrollo sostenible: Educación y Calidad Educativa, además ha considerado como objetivo general describir el uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024. Metodológicam...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Salazar Turriate, Nancy Margarita
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164503
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/164503
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:TIC
Práctica docente
Dominio de las TIC
Integración de las TIC
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_b46bf9a4f4775f53ed13f9b6ebc6240d
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164503
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
title Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
spellingShingle Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
Salazar Turriate, Nancy Margarita
TIC
Práctica docente
Dominio de las TIC
Integración de las TIC
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
title_full Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
title_fullStr Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
title_full_unstemmed Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
title_sort Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
author Salazar Turriate, Nancy Margarita
author_facet Salazar Turriate, Nancy Margarita
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Zata Pupuche, Pedro Enrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Salazar Turriate, Nancy Margarita
dc.subject.es_PE.fl_str_mv TIC
Práctica docente
Dominio de las TIC
Integración de las TIC
topic TIC
Práctica docente
Dominio de las TIC
Integración de las TIC
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación tuvo en cuenta el objetivo de desarrollo sostenible: Educación y Calidad Educativa, además ha considerado como objetivo general describir el uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024. Metodológicamente, el estudio estuvo bajo un enfoque cualitativo, de tipo básica y de un diseño de investigación fenomenológico. Contó con la participación de 6 docentes, quienes respondieron a preguntas semiestructuradas de una entrevista. Los hallazgos permitieron demostrar que, aunque algunos docentes muestran interés en incorporar las TIC en su práctica, la falta de formación en competencias digitales y la limitada infraestructura tecnológica, representan desafíos significativos para su implementación efectiva. En conclusión, el dominio de las TIC entre los docentes varía significativamente, dependiendo de la capacitación recibida, la experiencia práctica y la autoformación, evidenciándose desigualdades en sus habilidades tecnológicas.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-04-03T13:28:47Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-04-03T13:28:47Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/164503
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/164503
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/1/S_Salazar_TNM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/2/S_Salazar_TNM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/3/S_Salazar_TNM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 6980f0f999403d5bfc5d859e62da9b91
143f8699a104c8f49c7f6bdf9859fc0e
e44e0ba57acf9cd58c17d921491989be
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1829483281408589824
spelling Zata Pupuche, Pedro EnriqueSalazar Turriate, Nancy Margarita2025-04-03T13:28:47Z2025-04-03T13:28:47Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/164503La presente investigación tuvo en cuenta el objetivo de desarrollo sostenible: Educación y Calidad Educativa, además ha considerado como objetivo general describir el uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024. Metodológicamente, el estudio estuvo bajo un enfoque cualitativo, de tipo básica y de un diseño de investigación fenomenológico. Contó con la participación de 6 docentes, quienes respondieron a preguntas semiestructuradas de una entrevista. Los hallazgos permitieron demostrar que, aunque algunos docentes muestran interés en incorporar las TIC en su práctica, la falta de formación en competencias digitales y la limitada infraestructura tecnológica, representan desafíos significativos para su implementación efectiva. En conclusión, el dominio de las TIC entre los docentes varía significativamente, dependiendo de la capacitación recibida, la experiencia práctica y la autoformación, evidenciándose desigualdades en sus habilidades tecnológicas.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVTICPráctica docenteDominio de las TICIntegración de las TIChttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEntornos Virtuales para el Aprendizaje70027648https://orcid.org/0000-0002-2433-770332959756131567Apaza Chavez, Wilmer AufredyRomero Rojas, ElenaZata Pupuche, Pedro Enriquehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Salazar_TNM-SD.pdfS_Salazar_TNM-SD.pdfapplication/pdf744288https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/1/S_Salazar_TNM-SD.pdf6980f0f999403d5bfc5d859e62da9b91MD51S_Salazar_TNM-IT.pdfS_Salazar_TNM-IT.pdfapplication/pdf3453043https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/2/S_Salazar_TNM-IT.pdf143f8699a104c8f49c7f6bdf9859fc0eMD52S_Salazar_TNM.pdfS_Salazar_TNM.pdfapplication/pdf782867https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/3/S_Salazar_TNM.pdfe44e0ba57acf9cd58c17d921491989beMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164503/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/164503oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1645032025-04-03 08:28:48.269Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.949927
Uso de las TIC como herramienta de mejora en la práctica docente de una institución educativa primaria de Ancash, 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares