Gestión del conocimiento y competencias profesionales docentes en la institución educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray, El Agustino, 2020.
Descripción del Articulo
La presente investigación planteó como objetivo general analizar la relación que existe entre la gestión del conocimiento y las competencias profesionales docentes en la institución educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray, El Agustino, 2020. Los teóricos de sustento fueron Joaquín...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/57714 |
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La presente investigación planteó como objetivo general analizar la relación que existe entre la gestión del conocimiento y las competencias profesionales docentes en la institución educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray, El Agustino, 2020. Los teóricos de sustento fueron Joaquín Gairín, para la variable 1 y Emilio Rodríguez y Liliana Pedraja, para la variable 2. La investigación fue realizada empleando el método científico, de tipo aplicada, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, nivel correlacional y corte transversal. La muestra del estudio estuvo conformada por 82 docentes de la institución, quiénes completaron formularios virtuales, que contenían los cuestionarios para la gestión del conocimiento (dimensiones crear, compartir y aplicar) y para las competencias profesionales docentes (dimensiones técnicas, metodológicas, personales y sociales); los datos recopilados fueron procesados con el programa estadístico SPSS, versión 25, el cual permitió elaborar tablas cruzadas y gráficos para la descripción y para el análisis inferencial se usó la correlación de Rho de Spearman; obteniendo como resultado una correlación positiva alta (Rho= 0.765** (Sig. bilateral =0.000; (p<0.05)), que demuestra que sí existe una relación significativa entre gestión del conocimiento y competencias profesionales docentes en la institución educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray. |
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La muestra del estudio estuvo conformada por 82 docentes de la institución, quiénes completaron formularios virtuales, que contenían los cuestionarios para la gestión del conocimiento (dimensiones crear, compartir y aplicar) y para las competencias profesionales docentes (dimensiones técnicas, metodológicas, personales y sociales); los datos recopilados fueron procesados con el programa estadístico SPSS, versión 25, el cual permitió elaborar tablas cruzadas y gráficos para la descripción y para el análisis inferencial se usó la correlación de Rho de Spearman; obteniendo como resultado una correlación positiva alta (Rho= 0.765** (Sig. bilateral =0.000; (p<0.05)), que demuestra que sí existe una relación significativa entre gestión del conocimiento y competencias profesionales docentes en la institución educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray.Lima EsteEscuela de PosgradoGestión y Calidad Educativaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVGestión del conocimientoDesempeño docenteEducaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Gestión del conocimiento y competencias profesionales docentes en la institución educativa Gran Mariscal Andrés Avelino Cáceres Dorregaray, El Agustino, 2020.info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación01212856https://orcid.org/0000-0002-6921-412509509276419077Chumpitaz Caycho, Hugo EladioPaca Pantigoso, Flabio RomeoPumacayo Palomino, Ivan Illichhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALApolinario_FML-SD.pdfApolinario_FML-SD.pdfapplication/pdf6337244https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57714/1/Apolinario_FML-SD.pdfd40b348d225786225c396169f0947e9eMD51Apolinario_FML.pdfApolinario_FML.pdfapplication/pdf6335625https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57714/2/Apolinario_FML.pdf1fa6c5b3589b3bc7305e5c6367e435aeMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57714/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTApolinario_FML-SD.pdf.txtApolinario_FML-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain139636https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57714/4/Apolinario_FML-SD.pdf.txtac79346d247c251bd2a52230c34d56d2MD54Apolinario_FML.pdf.txtApolinario_FML.pdf.txtExtracted texttext/plain143595https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57714/6/Apolinario_FML.pdf.txt89d08b8ce724c1825b8eff42d3a2884eMD56THUMBNAILApolinario_FML-SD.pdf.jpgApolinario_FML-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5290https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57714/5/Apolinario_FML-SD.pdf.jpg1ae6e2dc9cff668860ae957299281f72MD55Apolinario_FML.pdf.jpgApolinario_FML.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5290https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/57714/7/Apolinario_FML.pdf.jpg1ae6e2dc9cff668860ae957299281f72MD5720.500.12692/57714oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/577142021-11-11 14:57:37.698Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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