Competencia digital y satisfacción laboral en docentes de una Institución Educativa Pública Secundaria con Formación Técnica de Surquillo, 2023

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La presente investigación tuvo como principal objetivo determinar la relación que existe entre la competencia digital con la satisfacción laboral en docentes de una IE pública secundaria con formación técnica de Surquillo, 2023. Para realizar esta investigación se utilizó una metodología con un enfo...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sulca Quispe, Yanet Vanessa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122679
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia digital
Satisfacción laboral
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description La presente investigación tuvo como principal objetivo determinar la relación que existe entre la competencia digital con la satisfacción laboral en docentes de una IE pública secundaria con formación técnica de Surquillo, 2023. Para realizar esta investigación se utilizó una metodología con un enfoque cuantitativo, de tipo básica con diseño no experimental y tuvo un alcance descriptivo-correlacional. La muestra estuvo integrada por 70 profesores de la Institución Educativa, dichos participantes fueron evaluados por un formulario digital que albergaba los dos cuestionarios que fueron validadas por el juicio de tres expertos, se comprobó la confiabilidad por medio de la prueba de Alfa de Cronbach obteniendo un nivel de fiabilidad de las competencias digitales 0.967 y en la satisfacción laboral 0.894 ambos instrumentos tienen muy alta confiabilidad. Los resultados determinaron que existe una relación significativa entre las competencias digitales con la satisfacción laboral en docentes de laboral en docentes de una IE pública secundaria con formación técnica de Surquillo, 2023. (Sig. Bil. = 0.001; rs = 0.507).
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La muestra estuvo integrada por 70 profesores de la Institución Educativa, dichos participantes fueron evaluados por un formulario digital que albergaba los dos cuestionarios que fueron validadas por el juicio de tres expertos, se comprobó la confiabilidad por medio de la prueba de Alfa de Cronbach obteniendo un nivel de fiabilidad de las competencias digitales 0.967 y en la satisfacción laboral 0.894 ambos instrumentos tienen muy alta confiabilidad. Los resultados determinaron que existe una relación significativa entre las competencias digitales con la satisfacción laboral en docentes de laboral en docentes de una IE pública secundaria con formación técnica de Surquillo, 2023. (Sig. Bil. = 0.001; rs = 0.507).AteEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducatiDesarrollo sostenible, emprendimientos y responsabilidad social.Apoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencia digitalSatisfacción laboralInstitución educativaDocenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Competencia digital y satisfacción laboral en docentes de una Institución Educativa Pública Secundaria con Formación Técnica de Surquillo, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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