Diseño de laboratorios para mejorar la calidad académica del Ingeniero Industrial - Universidad Santiago Antúnez de Mayolo, Huaraz, 2020
Descripción del Articulo
La presente tesis se desarrolla por la necesidad de contar con un espacio para las prácticas y experimentos preprofesionales de la escuela profesional de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería de Industrias Alimentarias de la universidad Santiago Antúnez de Mayolo, ubicado en la Ciudad U...
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/63233 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/63233 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ingeniería industrial - Manuales de laboratorio Formación profesional Arquitectura - Diseños y planos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
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Diseño de laboratorios para mejorar la calidad académica del Ingeniero Industrial - Universidad Santiago Antúnez de Mayolo, Huaraz, 2020 Tolentino Canales, Roger Armando Ingeniería industrial - Manuales de laboratorio Formación profesional Arquitectura - Diseños y planos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08 |
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La presente tesis se desarrolla por la necesidad de contar con un espacio para las prácticas y experimentos preprofesionales de la escuela profesional de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería de Industrias Alimentarias de la universidad Santiago Antúnez de Mayolo, ubicado en la Ciudad Universitaria en el área destinada para este fin, distrito de independencia, provincia de Huaraz, región Ancash. La propuesta arquitectónica del edificio de laboratorios, consiste en un pabellón de tres piso que se integra homogéneamente a otros pabellones ya construidos de la ciudad universitaria; en dichos espacios se ha distribuido principalmente cinco módulos de laboratorios de ingeniería industrial los cuales son: Laboratorio Prolog, Laboratorio de Manufactura 4.0, Laboratorio de Control de Procesos, Laboratorio Neumática e Hidráulica, Laboratorio de Lean Manufacturing; áreas de administración y otras áreas para procesos de apoyo para la enseñanza y aprendizaje, el mismo que fortalecerá la formación profesional por competencias y que requiere habilidades y practicas experimentales. Para el diseño se ha tomado en cuenta los resultados de una encuesta de demanda de espacios y laboratorios, realizada a los estudiantes como la parte interesada y sugerencias de los docentes y directivos de dicha casa superior de estudios. En el diseño se puede destacar algunas propuestas innovadoras como aportes, la utilización de área verdes verticales con plantas ornamentales de la zona, espacios de interrelación y la volumetría del pabellón que permite el aprovechamiento óptimo de las condiciones naturales climáticas propias de la zona que dan confort y bienestar a los estudiantes, docentes, administrativos y visitantes. Por lo que se recomienda realizar el estudio definitivo o expediente técnico tomando como una contribución en el presente diseño arquitectónico propuesto para que en un tiempo prudente tengan la infraestructura con Laboratorios de Ingeniería Industrial principalmente para los alumnos de esta casa superior de estudios. |
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La propuesta arquitectónica del edificio de laboratorios, consiste en un pabellón de tres piso que se integra homogéneamente a otros pabellones ya construidos de la ciudad universitaria; en dichos espacios se ha distribuido principalmente cinco módulos de laboratorios de ingeniería industrial los cuales son: Laboratorio Prolog, Laboratorio de Manufactura 4.0, Laboratorio de Control de Procesos, Laboratorio Neumática e Hidráulica, Laboratorio de Lean Manufacturing; áreas de administración y otras áreas para procesos de apoyo para la enseñanza y aprendizaje, el mismo que fortalecerá la formación profesional por competencias y que requiere habilidades y practicas experimentales. Para el diseño se ha tomado en cuenta los resultados de una encuesta de demanda de espacios y laboratorios, realizada a los estudiantes como la parte interesada y sugerencias de los docentes y directivos de dicha casa superior de estudios. En el diseño se puede destacar algunas propuestas innovadoras como aportes, la utilización de área verdes verticales con plantas ornamentales de la zona, espacios de interrelación y la volumetría del pabellón que permite el aprovechamiento óptimo de las condiciones naturales climáticas propias de la zona que dan confort y bienestar a los estudiantes, docentes, administrativos y visitantes. Por lo que se recomienda realizar el estudio definitivo o expediente técnico tomando como una contribución en el presente diseño arquitectónico propuesto para que en un tiempo prudente tengan la infraestructura con Laboratorios de Ingeniería Industrial principalmente para los alumnos de esta casa superior de estudios.HuarazEscuela de ArquitecturaArquitecturaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVIngeniería industrial - Manuales de laboratorioFormación profesionalArquitectura - Diseños y planoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08Diseño de laboratorios para mejorar la calidad académica del Ingeniero Industrial - Universidad Santiago Antúnez de Mayolo, Huaraz, 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUArquitecturaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y ArquitecturaArquitecto18073912https://orcid.org/0000-0002-6699-540543563882731026Alcázar Flores, Luis AlbertoArteaga Ávalos, Franklin ArturoTorres Mosqueira, Carlos Rafaelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALTolentino_CRA-SD.pdfTolentino_CRA-SD.pdfapplication/pdf17664488https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/63233/1/Tolentino_CRA-SD.pdf8d8968b40447fa35d8b3e960012e0326MD51Tolentino_CRA.pdfTolentino_CRA.pdfapplication/pdf17662976https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/63233/2/Tolentino_CRA.pdfb80248c52d4e260db1129f8b3edfa7c9MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/63233/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTTolentino_CRA-SD.pdf.txtTolentino_CRA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain201576https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/63233/4/Tolentino_CRA-SD.pdf.txt4932165c388c983591765c835fda0cd3MD54Tolentino_CRA.pdf.txtTolentino_CRA.pdf.txtExtracted texttext/plain206461https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/63233/6/Tolentino_CRA.pdf.txta9b7e6cbfe48bfc598b45cd086525068MD56THUMBNAILTolentino_CRA-SD.pdf.jpgTolentino_CRA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/63233/5/Tolentino_CRA-SD.pdf.jpga928034376723cce7ff09f0f8f6d9b7eMD55Tolentino_CRA.pdf.jpgTolentino_CRA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4273https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/63233/7/Tolentino_CRA.pdf.jpga928034376723cce7ff09f0f8f6d9b7eMD5720.500.12692/63233oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/632332021-11-11 23:51:58.277Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
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Nota importante:
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