Diseño de laboratorios para mejorar la calidad académica del Ingeniero Industrial - Universidad Santiago Antúnez de Mayolo, Huaraz, 2020

Descripción del Articulo

La presente tesis se desarrolla por la necesidad de contar con un espacio para las prácticas y experimentos preprofesionales de la escuela profesional de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería de Industrias Alimentarias de la universidad Santiago Antúnez de Mayolo, ubicado en la Ciudad U...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Tolentino Canales, Roger Armando
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/63233
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/63233
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Ingeniería industrial - Manuales de laboratorio
Formación profesional
Arquitectura - Diseños y planos
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description La presente tesis se desarrolla por la necesidad de contar con un espacio para las prácticas y experimentos preprofesionales de la escuela profesional de Ingeniería Industrial de la Facultad de Ingeniería de Industrias Alimentarias de la universidad Santiago Antúnez de Mayolo, ubicado en la Ciudad Universitaria en el área destinada para este fin, distrito de independencia, provincia de Huaraz, región Ancash. La propuesta arquitectónica del edificio de laboratorios, consiste en un pabellón de tres piso que se integra homogéneamente a otros pabellones ya construidos de la ciudad universitaria; en dichos espacios se ha distribuido principalmente cinco módulos de laboratorios de ingeniería industrial los cuales son: Laboratorio Prolog, Laboratorio de Manufactura 4.0, Laboratorio de Control de Procesos, Laboratorio Neumática e Hidráulica, Laboratorio de Lean Manufacturing; áreas de administración y otras áreas para procesos de apoyo para la enseñanza y aprendizaje, el mismo que fortalecerá la formación profesional por competencias y que requiere habilidades y practicas experimentales. Para el diseño se ha tomado en cuenta los resultados de una encuesta de demanda de espacios y laboratorios, realizada a los estudiantes como la parte interesada y sugerencias de los docentes y directivos de dicha casa superior de estudios. En el diseño se puede destacar algunas propuestas innovadoras como aportes, la utilización de área verdes verticales con plantas ornamentales de la zona, espacios de interrelación y la volumetría del pabellón que permite el aprovechamiento óptimo de las condiciones naturales climáticas propias de la zona que dan confort y bienestar a los estudiantes, docentes, administrativos y visitantes. Por lo que se recomienda realizar el estudio definitivo o expediente técnico tomando como una contribución en el presente diseño arquitectónico propuesto para que en un tiempo prudente tengan la infraestructura con Laboratorios de Ingeniería Industrial principalmente para los alumnos de esta casa superior de estudios.
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La propuesta arquitectónica del edificio de laboratorios, consiste en un pabellón de tres piso que se integra homogéneamente a otros pabellones ya construidos de la ciudad universitaria; en dichos espacios se ha distribuido principalmente cinco módulos de laboratorios de ingeniería industrial los cuales son: Laboratorio Prolog, Laboratorio de Manufactura 4.0, Laboratorio de Control de Procesos, Laboratorio Neumática e Hidráulica, Laboratorio de Lean Manufacturing; áreas de administración y otras áreas para procesos de apoyo para la enseñanza y aprendizaje, el mismo que fortalecerá la formación profesional por competencias y que requiere habilidades y practicas experimentales. Para el diseño se ha tomado en cuenta los resultados de una encuesta de demanda de espacios y laboratorios, realizada a los estudiantes como la parte interesada y sugerencias de los docentes y directivos de dicha casa superior de estudios. En el diseño se puede destacar algunas propuestas innovadoras como aportes, la utilización de área verdes verticales con plantas ornamentales de la zona, espacios de interrelación y la volumetría del pabellón que permite el aprovechamiento óptimo de las condiciones naturales climáticas propias de la zona que dan confort y bienestar a los estudiantes, docentes, administrativos y visitantes. 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