Relación entre los estilos de crianza y vínculos de apego en estudiantes, pertenecientes a centros pre universitarios del Distrito de Piura, 2009

Descripción del Articulo

El presente estudio es de carácter descriptivo - correlaciona!, teniendo como propósito, establecer la relación existente entre los Vínculos de Apego y Estilos de Crianza en los alumnos, pertenecientes a Centros Pre universitarios del distrito de Piura, comprendidos por los Centros Pre universitario...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Alí Gutiérrez, Zara Lucía, Huamán Chorres, Clara Amelia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2009
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/141464
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/141464
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Estilos de crianza
Vínculos de apego
Alumnos de centros pre universitarios
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description El presente estudio es de carácter descriptivo - correlaciona!, teniendo como propósito, establecer la relación existente entre los Vínculos de Apego y Estilos de Crianza en los alumnos, pertenecientes a Centros Pre universitarios del distrito de Piura, comprendidos por los Centros Pre universitarios: “Exitu’s”, “Millenium" y “CEPRE Vallejo". La muestra estuvo comprendida por 274 estudiantes, cuyas edades oscilaban entre 17 y 19 años de edad, escogidos de forma aleatoria, a quienes se les aplicó los siguientes instrumentos: Escala de Estilos de Crianza de Steimberg, adapatado por Merino Soto & Arndt (2004), el cual tiene como objetivo evaluar los aspectos principales de la crianza en adolescentes y Parental Bonding Instrument (P.B.I) de Gordon Parker, Hilary Tupling & L.B. Brown (1979), adaptado por AH Gutiérrez & Huamán Chorres (2009), el cual pretende evaluar la percepción de la conducta y actitud de los padres, en relación con el sujeto en su infancia y adolescencia, durante sus primeros 16 años de vida, de ambos géneros. Se concluyó que existe relación estadísticamente significativa, entre los Estilos de Crianza y Vínculos de Apego (p> 0,05); la Sub Escala Compromiso y la Sub Escala Cuidado Materno y Paterno; la Sub Escala Autonomía y la Sub Escala Cuidado Materno y Paterno; la Sub Escala Autonomía y la Sub Escala Sobreprotección Materna y Paterna; la Sub Escala Control Conductual y la Sub Escala Sobreprotección Materna; finalmente la Sub Escala Control Conductual y la Sub Escala de Cuidado Paterno.
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Se concluyó que existe relación estadísticamente significativa, entre los Estilos de Crianza y Vínculos de Apego (p> 0,05); la Sub Escala Compromiso y la Sub Escala Cuidado Materno y Paterno; la Sub Escala Autonomía y la Sub Escala Cuidado Materno y Paterno; la Sub Escala Autonomía y la Sub Escala Sobreprotección Materna y Paterna; la Sub Escala Control Conductual y la Sub Escala Sobreprotección Materna; finalmente la Sub Escala Control Conductual y la Sub Escala de Cuidado Paterno.PiuraEscuela de PsicologíaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstilos de crianzaVínculos de apegoAlumnos de centros pre universitarioshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Relación entre los estilos de crianza y vínculos de apego en estudiantes, pertenecientes a centros pre universitarios del Distrito de Piura, 2009info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. 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