La creatividad y el desempeño en la práctica preprofesional en estudiantes de IX y X ciclo de Educación Inicial en una universidad privada. Lima, 2016

Descripción del Articulo

El presente trabajo centra sus objetivos de determinar la relación que existe entre la creatividad y las prácticas preprofesionales en estudiantes que cursan el IX y X ciclo de la Escuela de Educación Inicial de una universidad privada de Lima. Esta investigación es de tipo descriptivo-comparativo d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Huachara Martínez, Enith
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2017
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/7739
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/7739
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Creatividad
Prácticas preprofesionales
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description El presente trabajo centra sus objetivos de determinar la relación que existe entre la creatividad y las prácticas preprofesionales en estudiantes que cursan el IX y X ciclo de la Escuela de Educación Inicial de una universidad privada de Lima. Esta investigación es de tipo descriptivo-comparativo de diseño no experimental; se aplicaron dos hojas de registros con el propósito de verificar si existe alguna relación entre la creatividad y el desarrollo de sus prácticas preprofesionales. La población estuvo conformada por los alumnos de IX y X ciclo de la Escuela de Educación Inicial de la una universidad privada de Lima durante el 2016, siendo ellos la población y muestra a la vez. Mediante la prueba de T-Student se pudo comprobar que la creatividad tiene relación significativa en el desarrollo de las prácticas preprofesionales.
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