Agresión y satisfacción familiar en los estudiantes de una institución educativa de Chincheros Apurímac

• Autor: Punil Pillaca, Melisa
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/104574
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/104574
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Agresividad en la adolescencia; Relaciones familiares; Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00

El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre la agresión y satisfacción familiar en los estudiantes de una Institución Educativa de Chincheros Apurímac. El trabajo fue de tipo básico; el diseño no experimental y de alcance correlacional. La población de estudio estuvo conformada por 109 estudiantes de los diferentes grados. Para la recolección de datos, se utilizaron dos instrumentos: para la agresión se aplicó el cuestionario de Agresión-Q creado por Buss y Perry; y para medir la satisfacción familiar se hizo uso del cuestionario de Satisfacción familiar (FSS), cuyos autores originales fueron: David H. Olson y Marc Wilson. Los resultados obtenidos, mostraron la existencia de una correlación negativa de intensidad alta entre la agresión y satisfacción familiar al obtenerse un valor de (-0.857) mediante la aplicación de la prueba estadística de Rho de Spearman. También se hallaron relaciones negativas entre las dimensiones de la agresión y la variable satisfacción familiar.