Uso de fuentes de información y tecnologías de la información y comunicación (TIC) según el tipo de universidsad en siete países de América Latina

• Autores: Valladares Garrido, Mario Josué Abraham, Pulido Medina, Cristian, Miñan Tapia, Armando, Simbaña Rivera, Katherine, Rodriguez, Julie, Brito Nuñez, Jesus David, Aveiro Robalo, Telmo Raul, Bustamante, Hugo, Pineda Moreno, Jaime, Arce Villalobos, Laura R., Toscano Ponce, Andrés Gustavo, Cuevas Zapata, Liz M., Martinez Bourdier, Liz, Henríquez, Diannelly, Vilela Estrada, Martín Arturo, Marino Aguilar, Mauro, Alvarez Cabrera, Juan Alcides, Huanca Mamani, Leyla, Mejia, Christian R.
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/47605
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/47605; https://doi.org/10.23961/cimel.v24i1.1215
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Tecnología de la información y las comunicaciones; Fuentes de información; Estudiantes de medicina; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.00

Objetivos: Identificar el uso de fuentes de información, así como, tecnologías de la información y comunicación (TIC) según el tipo de universidad en siete países de América Latina.Métodos:Estudio transversal en estudiantes de medicina de siete países de América Latina. Se midió el uso de fuentes y tecnologías de información y comunicación con el autoreporte sobre el uso de buscadores científicos (SciELO, PubMed, Google Scholar) y TIC (laptop, smartphone, wifi). Las variables secundarias fueron el país y el tipo de universidad de procedencia (pública/privada) de los estudiantes de medicina. Resultados: De 4463 encuestados, SciELO fue usado por el 83.3% y el 55.0% en una universidad pública y privada, respectivamente. Mientras que PubMed fue reportado por el 79.9% y 59.2% de estudiantes de universidad pública y privada, respectivamente. Las universidades privadas tuvieron mayor uso de TIC en Panamá y Bolivia, en contraste con aquellas de tipo públicas fueron Paraguay, México, Colombia y Argentina. La mayoría de los estudiantes usaban smartphone en más del 60%. Conclusiones: Se identificó que el smartphone fue utilizado por la mayoría de los estudiantes. El uso de Internet fue mayor en estudiantes de universidades privadas, además, no se encontraron grandes porcentajes del uso de PubMed y SciELO, en universidades públicas y privadas. Se deben reforzar las estrategias educativas en el campo de la educación médica, debido a pobre cultura de manejo de información basada en evidencias.