Nivel de competencias digitales de los estudiantes de primaria en una institución educativa de Villa El Salvador, 2024

Descripción del Articulo

La investigación guarda relación con objetivos de la OCDE con precisión en los asociados a las competencias digitales y una educación de calidad; El título del estudio fue: Nivel de competencias digitales de los estudiantes de primaria en una institución educativa de Villa El Salvador, 2024, el obje...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chancahuaña Roman, Nerida
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162712
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Competencia digital
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description La investigación guarda relación con objetivos de la OCDE con precisión en los asociados a las competencias digitales y una educación de calidad; El título del estudio fue: Nivel de competencias digitales de los estudiantes de primaria en una institución educativa de Villa El Salvador, 2024, el objetivo Determinar el nivel de desarrollo de las competencias digitales en los estudiantes del V ciclo; con enfoque cuantitativo, tipo básico, nivel descriptivo, diseño no experimental y la muestra fue censal con 175 estudiantes. Se aplicó la encuesta con un cuestionario de 21 ítems, que incluyeron: D1 búsqueda de información, D2 comunicación digital y D3 producción de contenidos, el instrumento fue validado por 3 expertos y el visto bueno del Mgtr. Martin Vergara, Joseph y para la confiabilidad se utilizó el alfa de Cronbach con un índice de & = 0,830 que indica una influencia positiva considerable. Con los resultados se logró determinar el nivel de desarrollo de las CD de los estudiantes, cuyo resultado indica que el 58,93% se encuentran en nivel regular y 41,07 % se encuentran en un nivel adecuado. En conclusión; los estudiantes presentan un nivel de desarrollo regular en competencias digitales.
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Martin Vergara, Joseph y para la confiabilidad se utilizó el alfa de Cronbach con un índice de & = 0,830 que indica una influencia positiva considerable. Con los resultados se logró determinar el nivel de desarrollo de las CD de los estudiantes, cuyo resultado indica que el 58,93% se encuentran en nivel regular y 41,07 % se encuentran en un nivel adecuado. En conclusión; los estudiantes presentan un nivel de desarrollo regular en competencias digitales.TrujilloEspecialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCompetencia digitalEstudiantesTIChttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de competencias digitales de los estudiantes de primaria en una institución educativa de Villa El Salvador, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Entornos Virtuales para el AprendizajeUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadEntornos Virtuales para el Aprendizaje18212863https://orcid.org/0000-0001-9565-991309698208131567Romero Calle, DebbieVaras Cruz, Vanessa DinaMartin Vergara, Joseph Santiagohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Chancahuaña_RN-SD.pdfS_Chancahuaña_RN-SD.pdfapplication/pdf888851https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/1/S_Chancahua%c3%b1a_RN-SD.pdfdd6b8ecb3c6392b763bcf2c5b701ffb0MD51S_Chancahuaña_RN-IT.pdfS_Chancahuaña_RN-IT.pdfapplication/pdf3006103https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/2/S_Chancahua%c3%b1a_RN-IT.pdf17b79e8d84468dbf84ea1a3266277bceMD52S_Chancahuaña_RN.pdfS_Chancahuaña_RN.pdfapplication/pdf924531https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/3/S_Chancahua%c3%b1a_RN.pdf76d5fbf4c939ebcd75673c0aa87e1f1cMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Chancahuaña_RN-SD.pdf.txtS_Chancahuaña_RN-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain87181https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/5/S_Chancahua%c3%b1a_RN-SD.pdf.txtd78823892a2b33578a843039c0fba85fMD55S_Chancahuaña_RN-IT.pdf.txtS_Chancahuaña_RN-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain1820https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/7/S_Chancahua%c3%b1a_RN-IT.pdf.txtbb8dfa1820d5e1a01069102c70043deeMD57S_Chancahuaña_RN.pdf.txtS_Chancahuaña_RN.pdf.txtExtracted texttext/plain89533https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/9/S_Chancahua%c3%b1a_RN.pdf.txt68a2ba530e7b15e64d24d5ecfdc5bf36MD59THUMBNAILS_Chancahuaña_RN-SD.pdf.jpgS_Chancahuaña_RN-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6057https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/6/S_Chancahua%c3%b1a_RN-SD.pdf.jpg404632b9f11d46e9d51117e435294230MD56S_Chancahuaña_RN-IT.pdf.jpgS_Chancahuaña_RN-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4079https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/8/S_Chancahua%c3%b1a_RN-IT.pdf.jpgc72f900a317435c98a5adf913da606d9MD58S_Chancahuaña_RN.pdf.jpgS_Chancahuaña_RN.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6057https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/162712/10/S_Chancahua%c3%b1a_RN.pdf.jpg404632b9f11d46e9d51117e435294230MD51020.500.12692/162712oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1627122025-03-13 22:07:28.875Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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