Investigación formativa y las competencias de tecnología e innovación en una universidad privada Lima, 2024
Descripción del Articulo
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias de tecnología y la investigación formativa en una universidad privada de Lima 2024, la metodología fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo y de diseñono experimental, nivel correlacional causal...
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| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
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| Lenguaje: | español |
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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias de tecnología y la investigación formativa en una universidad privada de Lima 2024, la metodología fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo y de diseñono experimental, nivel correlacional causal la población estuvo conformada por estudiantes de la facultad de ciencias de gestión y comunicaciones, la muestra fue de 40 estudiantes del octavo y noveno ciclo, se midió la confiabilidad del instrumento aplicado a través del coeficiente alfa de Cronbach. El análisis inferencial se basó en la prueba de normalidad de Shapiro -Wilk, así mismo se trabajó con el coeficiente de correlación de Spearman como el método estadístico apropiado para la evaluación de las hipótesis planteadas. Se concluyó, en que existe influencia entre la investigación formativa y las competencias de tecnología e innovación los estudiantes de una universidad privada de Lima. |
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Vertiz Osores, Ricardo IvanMedina Uribe, Jury Carla2024-11-13T14:04:17Z2024-11-13T14:04:17Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/153509El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias de tecnología y la investigación formativa en una universidad privada de Lima 2024, la metodología fue de tipo básica, con enfoque cuantitativo y de diseñono experimental, nivel correlacional causal la población estuvo conformada por estudiantes de la facultad de ciencias de gestión y comunicaciones, la muestra fue de 40 estudiantes del octavo y noveno ciclo, se midió la confiabilidad del instrumento aplicado a través del coeficiente alfa de Cronbach. El análisis inferencial se basó en la prueba de normalidad de Shapiro -Wilk, así mismo se trabajó con el coeficiente de correlación de Spearman como el método estadístico apropiado para la evaluación de las hipótesis planteadas. Se concluyó, en que existe influencia entre la investigación formativa y las competencias de tecnología e innovación los estudiantes de una universidad privada de Lima.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInvestigación formativaInnovaciónTecnologíahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Investigación formativa y las competencias de tecnología e innovación en una universidad privada Lima, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos Virtuales16735482https://orcid.org/0000-0003-2774-120710816699131567Barboza Arenas, Luis AndresBlanco Blanco, Maria AlejandraVertiz Osores, Ricardo Ivanhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Medina_UJC-SD.pdfS_Medina_UJC-SD.pdfapplication/pdf835865https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/1/S_Medina_UJC-SD.pdff593ada5f65f02a0ce56a841615c230bMD51S_Medina_UJC-IT.pdfS_Medina_UJC-IT.pdfapplication/pdf4850898https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/2/S_Medina_UJC-IT.pdf159b7d1b2e6d5713c6ee5d7437aead71MD52S_Medina_UJC.pdfS_Medina_UJC.pdfapplication/pdf1374176https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/3/S_Medina_UJC.pdf1b0a9a0ec4047c006fd02d60047dd65eMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Medina_UJC-SD.pdf.txtS_Medina_UJC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain102470https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/5/S_Medina_UJC-SD.pdf.txta1281b2f30bfb56737f69b00d4ecae9cMD55S_Medina_UJC-IT.pdf.txtS_Medina_UJC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2707https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/7/S_Medina_UJC-IT.pdf.txt7fbac4ead56005f97835c9e495dc5193MD57S_Medina_UJC.pdf.txtS_Medina_UJC.pdf.txtExtracted texttext/plain104942https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/9/S_Medina_UJC.pdf.txt09dc6c9ad51ddc1a4ad541f5b000af47MD59THUMBNAILS_Medina_UJC-SD.pdf.jpgS_Medina_UJC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5859https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/6/S_Medina_UJC-SD.pdf.jpg96f3f270f5bfa2fbf3e96fb927cc4e9bMD56S_Medina_UJC-IT.pdf.jpgS_Medina_UJC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6059https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/8/S_Medina_UJC-IT.pdf.jpg22e3c100afcaa3701ab6204bfcfa8256MD58S_Medina_UJC.pdf.jpgS_Medina_UJC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5859https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/153509/10/S_Medina_UJC.pdf.jpg96f3f270f5bfa2fbf3e96fb927cc4e9bMD51020.500.12692/153509oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1535092024-11-13 22:04:01.519Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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