Proyecto manejo de residuos sólidos y conciencia ambiental en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa "Libertador San Martín" del distrito de independencia- 2012

Descripción del Articulo

Uno de las preocupaciones más importantes de la actualidad es la presencia de los residuos sólidos y su manejo para mejorar la calidad de vida y el entorno natural. Los complicados problemas de la contaminación ambiental, se deben al crecimiento poblacional, al desarrollo industrial no amigable con...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Castro Figueroa, María del Rosario
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2013
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/150521
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Residuos sólidos
Conciencia ambiental
Estudiantes
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description Uno de las preocupaciones más importantes de la actualidad es la presencia de los residuos sólidos y su manejo para mejorar la calidad de vida y el entorno natural. Los complicados problemas de la contaminación ambiental, se deben al crecimiento poblacional, al desarrollo industrial no amigable con el medio ambiente, al inadecuado manejo de los residuos sólidos e infecciosos. La cantidad de desechos sólidos depende del número de habitantes, al estándar de vida, de ¡as costumbres, el consumo, el grado de educación y conciencia ambiental de los ciudadanos. En nuestro país generalmente el ciudadano carece de una actitud positiva orientada al uso racional de los recursos naturales y la conservación de su medio ambiente, debido al escaso énfasis sobre los contenidos de la Educación Ambiental y el desconocimiento de la problemática ambiental es indispensable que las comunidades educativas adquieran conocimientos a través de la practica para interpretar la realidad en que vive. Nosotros como docentes debemos ser un elemento clave para el éxito de todo proyecto ambiental, ya que nos permite emprender acciones orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad. Por esta razón es necesario despertar el interés e impulsar la participación activa y consciente en el desarrollo de proyectos ambientales orientado al buen manejo y reaprovechamiento de los residuos sólidos.
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En nuestro país generalmente el ciudadano carece de una actitud positiva orientada al uso racional de los recursos naturales y la conservación de su medio ambiente, debido al escaso énfasis sobre los contenidos de la Educación Ambiental y el desconocimiento de la problemática ambiental es indispensable que las comunidades educativas adquieran conocimientos a través de la practica para interpretar la realidad en que vive. Nosotros como docentes debemos ser un elemento clave para el éxito de todo proyecto ambiental, ya que nos permite emprender acciones orientadas al mejoramiento de la calidad de vida de la comunidad. Por esta razón es necesario despertar el interés e impulsar la participación activa y consciente en el desarrollo de proyectos ambientales orientado al buen manejo y reaprovechamiento de los residuos sólidos.Lima NortePrograma de Complementación Académica MagisterialCurrículo e InstrucciónEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVResiduos sólidosConciencia ambientalEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Proyecto manejo de residuos sólidos y conciencia ambiental en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa "Libertador San Martín" del distrito de independencia- 2012info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación09880427https://orcid.org/0000-0002-3276-410710458949https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCastro_FMR-SD.pdfCastro_FMR-SD.pdfapplication/pdf1073667https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150521/1/Castro_FMR-SD.pdf6b6649cb39f85bd724fe6616ecd19729MD51Castro_FMR.pdfCastro_FMR.pdfapplication/pdf14596639https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150521/2/Castro_FMR.pdfd777f7995ad684a2b60a3d800e334636MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150521/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCastro_FMR-SD.pdf.txtCastro_FMR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain7751https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150521/4/Castro_FMR-SD.pdf.txtffdfb2b8f1897d0fed8cb96770faab05MD54Castro_FMR.pdf.txtCastro_FMR.pdf.txtExtracted texttext/plain133413https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150521/6/Castro_FMR.pdf.txt676f952f91989feba74481040c0e5379MD56THUMBNAILCastro_FMR-SD.pdf.jpgCastro_FMR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4478https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150521/5/Castro_FMR-SD.pdf.jpga640003455a735993198ca6c29afa106MD55Castro_FMR.pdf.jpgCastro_FMR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4478https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/150521/7/Castro_FMR.pdf.jpga640003455a735993198ca6c29afa106MD5720.500.12692/150521oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1505212024-10-04 22:14:28.892Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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