Programa basado en la aplicación del círculo de estudio de clase para mejorar el desarrollo de las capacidades del área de comunicación en los estudiantes del 2° grado del nivel secundario de las instituciones educativas públicas de los distritos de Mosocllacta y Túpac Amaru de la provincia de Canas Cusco

Descripción del Articulo

La razón fundamental que nos llevó a realizar la presente investigación es encontrar una estrategia que permita a los docentes autocapacitarse y mejorar la enseñanza escolar para elevar los niveles de aprendizaje de los alumnos de las instituciones educativas de los distritos de Mosocllacta y Túpac...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Ccorahua Tancayllo, Alberto, Palomino Sihua, Rochel, Vidal Rodas, David
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2008
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148529
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Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Autocapacitarse
Enseñanza escolar
Niveles de aprendizaje
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description La razón fundamental que nos llevó a realizar la presente investigación es encontrar una estrategia que permita a los docentes autocapacitarse y mejorar la enseñanza escolar para elevar los niveles de aprendizaje de los alumnos de las instituciones educativas de los distritos de Mosocllacta y Túpac Amaru de la Provincia de Canas Región Cusco. Con el presente trabajo hemos logrado validar una estrategia que se convierte en una alternativa más para el trabajo de los docentes fundamentalmente de las zonas rurales. El círculo de estudio de clase contribuye al desarrollo de las capacidades del área de comunicación: comprensión lectora, producción de textos y la expresión oral y es factible su aplicación en todas las áreas curriculares, niveles y modalidades del sistema educativo peruano.
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El círculo de estudio de clase contribuye al desarrollo de las capacidades del área de comunicación: comprensión lectora, producción de textos y la expresión oral y es factible su aplicación en todas las áreas curriculares, niveles y modalidades del sistema educativo peruano.Lima NorteEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVAutocapacitarseEnseñanza escolarNiveles de aprendizajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa basado en la aplicación del círculo de estudio de clase para mejorar el desarrollo de las capacidades del área de comunicación en los estudiantes del 2° grado del nivel secundario de las instituciones educativas públicas de los distritos de Mosocllacta y Túpac Amaru de la provincia de Canas Cuscoinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa08689899https://orcid.org/0000-0003-4951-393424886040191097https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdfCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdfapplication/pdf137784https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148529/1/Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdfc8452fede5a34ae7d2aeef5bde6fa792MD51Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdfCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdfapplication/pdf7174326https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148529/2/Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdf2a3810f54fb738e7d8f73d1dfb177c7bMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148529/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdf.txtCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain6714https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148529/4/Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdf.txt5b66fb35a1166ce0fe7d5852a76ebfdaMD54Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdf.txtCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdf.txtExtracted texttext/plain202488https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148529/6/Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdf.txt86b5f8f30ff9ad7a2d7354ac1f3482e5MD56THUMBNAILCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdf.jpgCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1895https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148529/5/Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD-SD.pdf.jpg7ca4a4808b3fdcea98173ec9fae89d5bMD55Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdf.jpgCcorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1895https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/148529/7/Ccorahua_TA-Palomino_SR-Vidal_RD.pdf.jpg7ca4a4808b3fdcea98173ec9fae89d5bMD5720.500.12692/148529oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1485292024-09-12 22:18:26.107Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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