Formación de hábitos hacia una sana convivencia escolar en una institución educativa, Huaraz, 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación persiguió conocer cómo contribuye la formación de hábitos en los niños de cuatro años a la convivencia escolar en una Institución Educativa Inicial. Para ello se planteó una ruta metodológica caracterizada por un enfoque cualitativo, tipo básico, alcance descriptivo-explora...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Melgarejo Palaci, Guillermina Rosario
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/152742
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Formación de hábitos
Convivencia escolar
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description La presente investigación persiguió conocer cómo contribuye la formación de hábitos en los niños de cuatro años a la convivencia escolar en una Institución Educativa Inicial. Para ello se planteó una ruta metodológica caracterizada por un enfoque cualitativo, tipo básico, alcance descriptivo-exploratorio y diseño de estudio de caso. El escernario de estudio fue la Institución Educativa Inicial N° 286 - Villón Alto (Huaraz-Perú) y los participantes fueron cinco padres de familia, cinco alumnos y dos docentes. Los instrumentos empleados para el recojo de información fueron creados por la investigadora: Guía de entrevista semiestructurada sobre formación de hábitos y convivencia escolar en niños de cuatro años del nivel inicial – Versión padres de familia, Guía de entrevista semiestructurada sobre formación de hábitos y convivencia escolar en niños de cuatro años del nivel inicial – Versión docentes y la Guía de observación sobre la formación de hábitos y convivencia escolar en niños de cuatro años del nivel inicial, los cuales fueron validados mediante el juicio de expertos. Los resultados obtenidos permitieron concluir que el proceso de formación de hábitos es relevante para la convivencia escolar, ya que es en el hogar que los niños cultivan el autocuidado, la capacidad de seguir órdenes e indicaciones de los adultos y el interés por el bienestar ajeno; precondiciones necesarias para lograr una convivencia escolar caracterizada por un carácter democrático, seguro y ético.
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Los instrumentos empleados para el recojo de información fueron creados por la investigadora: Guía de entrevista semiestructurada sobre formación de hábitos y convivencia escolar en niños de cuatro años del nivel inicial – Versión padres de familia, Guía de entrevista semiestructurada sobre formación de hábitos y convivencia escolar en niños de cuatro años del nivel inicial – Versión docentes y la Guía de observación sobre la formación de hábitos y convivencia escolar en niños de cuatro años del nivel inicial, los cuales fueron validados mediante el juicio de expertos. 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Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública40417372https://orcid.org/0000-0001-8708-789831667707312567Urquiza Zavaleta, Roxana ElisaReggiardo Romero, Rosmery RuthMori Marin, Patricia Karinahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMelgarejo_PGR-SD.pdfMelgarejo_PGR-SD.pdfapplication/pdf5778589https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/1/Melgarejo_PGR-SD.pdf7481124ff9c5c6996fd951378caeb608MD51Melgarejo_PGR-IT.pdfMelgarejo_PGR-IT.pdfapplication/pdf8133637https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/2/Melgarejo_PGR-IT.pdfb0efd27288d4f27629f43cad8600d994MD52Melgarejo_PGR.pdfMelgarejo_PGR.pdfapplication/pdf5831570https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/3/Melgarejo_PGR.pdf5d91d325278f90e8557de4b27e03de9fMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMelgarejo_PGR-SD.pdf.txtMelgarejo_PGR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain189360https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/5/Melgarejo_PGR-SD.pdf.txt829a94804464827f1ed6e579d083e613MD55Melgarejo_PGR-IT.pdf.txtMelgarejo_PGR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3960https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/7/Melgarejo_PGR-IT.pdf.txtb50805c27a2d4cdb5d1ff736d0991cf9MD57Melgarejo_PGR.pdf.txtMelgarejo_PGR.pdf.txtExtracted texttext/plain191808https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/9/Melgarejo_PGR.pdf.txta5d1b3566ad1c5d81582beb6bff88d29MD59THUMBNAILMelgarejo_PGR-SD.pdf.jpgMelgarejo_PGR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5257https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/6/Melgarejo_PGR-SD.pdf.jpgec07a011a92233dc46dec05eae71b2fdMD56Melgarejo_PGR-IT.pdf.jpgMelgarejo_PGR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5383https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/8/Melgarejo_PGR-IT.pdf.jpg8a599e1c1109f78a3be48256ca2dbd46MD58Melgarejo_PGR.pdf.jpgMelgarejo_PGR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5257https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/152742/10/Melgarejo_PGR.pdf.jpgec07a011a92233dc46dec05eae71b2fdMD51020.500.12692/152742oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1527422024-11-09 22:40:46.082Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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