Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020

Descripción del Articulo

La investigación titulada Nivel de Desarrollo de las Nociones de Seriación y Clasificación en Niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago” – Moche 2020, tuvo como objetivo general evaluar el nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la institución en m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Carmona Barreto, Maria Flor Estefania, Iparraguirre Jugo, Lorena Mabel
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2020
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/132893
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/132893
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Seriación
Clasificación
Nociones
Aprendizaje matemático
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id UCVV_ac367e2b4f4d78ed132bed032734fe28
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/132893
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
title Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
spellingShingle Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
Carmona Barreto, Maria Flor Estefania
Seriación
Clasificación
Nociones
Aprendizaje matemático
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
title_full Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
title_fullStr Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
title_full_unstemmed Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
title_sort Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
author Carmona Barreto, Maria Flor Estefania
author_facet Carmona Barreto, Maria Flor Estefania
Iparraguirre Jugo, Lorena Mabel
author_role author
author2 Iparraguirre Jugo, Lorena Mabel
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Gastañadui Ybañez, Lylí Ana
dc.contributor.author.fl_str_mv Carmona Barreto, Maria Flor Estefania
Iparraguirre Jugo, Lorena Mabel
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Seriación
Clasificación
Nociones
Aprendizaje matemático
topic Seriación
Clasificación
Nociones
Aprendizaje matemático
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La investigación titulada Nivel de Desarrollo de las Nociones de Seriación y Clasificación en Niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago” – Moche 2020, tuvo como objetivo general evaluar el nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la institución en mención. Se empleó el tipo de investigación descriptivo con diseño no experimental, la muestra está constituida por 11 niños de la edad de 4 años. Para recoger información, se utilizó el Test Gráfico para Evaluar las Nociones de Seriación y Clasificación en niños de 4 años cuya autoría corresponde a las investigadoras del presente estudio. Los resultados indican que la mayor parte de niños se encuentran en nivel alto con 73%. Teniendo en cuenta el género, la diferencia entre niños y niñas es de 4% para el nivel medio. Según estos resultados, la mayoría de niños desarrollan las nociones de seriación y clasificación, siendo capaces de establecer semejanzas y diferencias entre objetos de acuerdo a su tamaño, forma y color. Con respecto a las conclusiones de acuerdo al objetivo general se observó que la mayor parte de niños se encuentran en nivel alto de acuerdo a la variable aprendizaje matemático.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-02-08T21:44:08Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-02-08T21:44:08Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2020
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/132893
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/132893
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/1/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/2/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/3/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/4/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/5/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/7/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/9/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/6/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/8/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/10/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv a049bd2aeac510d77c92bde24f50711d
e4a37917e00ab341ea8aeae3af27b89f
39a54119adf88e42f3ddbc42f27d63bc
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
ada2462edec38e660b2e6cbae6d4441b
d7eb19101677a45472762d7bde0ff2ee
852dda7797110ab299d41a8edb22f0b7
58ba81d8b8a422c9ab27fe5aebc554e3
0f46c7897a707e92c2b313a45f301026
58ba81d8b8a422c9ab27fe5aebc554e3
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922156071288832
spelling Gastañadui Ybañez, Lylí AnaCarmona Barreto, Maria Flor EstefaniaIparraguirre Jugo, Lorena Mabel2024-02-08T21:44:08Z2024-02-08T21:44:08Z2020https://hdl.handle.net/20.500.12692/132893La investigación titulada Nivel de Desarrollo de las Nociones de Seriación y Clasificación en Niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago” – Moche 2020, tuvo como objetivo general evaluar el nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la institución en mención. Se empleó el tipo de investigación descriptivo con diseño no experimental, la muestra está constituida por 11 niños de la edad de 4 años. Para recoger información, se utilizó el Test Gráfico para Evaluar las Nociones de Seriación y Clasificación en niños de 4 años cuya autoría corresponde a las investigadoras del presente estudio. Los resultados indican que la mayor parte de niños se encuentran en nivel alto con 73%. Teniendo en cuenta el género, la diferencia entre niños y niñas es de 4% para el nivel medio. Según estos resultados, la mayoría de niños desarrollan las nociones de seriación y clasificación, siendo capaces de establecer semejanzas y diferencias entre objetos de acuerdo a su tamaño, forma y color. Con respecto a las conclusiones de acuerdo al objetivo general se observó que la mayor parte de niños se encuentran en nivel alto de acuerdo a la variable aprendizaje matemático.TesisTrujilloEscuela de Educación InicialAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSeriaciónClasificaciónNocionesAprendizaje matemáticohttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUEducación InicialUniversidad César Vallejo. Facultad de Derecho y HumanidadesLicenciada en Educación Inicial17931820https://orcid.org/0000-0001-7953-53717082648572576200111016Silva Lopez, Giselle LizbethDiaz Salinas, Roxana MarinaGastanadui Ybañez, Lyli Anahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdfCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdfapplication/pdf854791https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/1/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdfa049bd2aeac510d77c92bde24f50711dMD51Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdfCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdfapplication/pdf3431471https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/2/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdfe4a37917e00ab341ea8aeae3af27b89fMD52Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdfCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdfapplication/pdf864981https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/3/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf39a54119adf88e42f3ddbc42f27d63bcMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.txtCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain65154https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/5/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.txtada2462edec38e660b2e6cbae6d4441bMD55Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.txtCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2650https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/7/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.txtd7eb19101677a45472762d7bde0ff2eeMD57Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.txtCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.txtExtracted texttext/plain70234https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/9/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.txt852dda7797110ab299d41a8edb22f0b7MD59THUMBNAILCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.jpgCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5051https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/6/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-SD.pdf.jpg58ba81d8b8a422c9ab27fe5aebc554e3MD56Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.jpgCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6027https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/8/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM-IT.pdf.jpg0f46c7897a707e92c2b313a45f301026MD58Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.jpgCarmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5051https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/132893/10/Carmona_BMFE-Iparraguirre_JLM.pdf.jpg58ba81d8b8a422c9ab27fe5aebc554e3MD51020.500.12692/132893oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1328932024-02-08 22:41:03.611Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.87115
Nivel de desarrollo de las nociones de seriación y clasificación en niños de 4 años de la I.E.P. “Apóstol Santiago”- Moche 2020
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares