Hábitos de estudio en el área de educación para el trabajo en estudiantes del quinto grado en la Institución Educativa “Túpac Amaru” Villa María, 2017
Descripción del Articulo
La investigación da respuesta a la problemática que tuvo como objetivo conocer el nivel de hábitos de estudio que se realizó a través del enfoque cuantitativo investigación básica nivel descriptivo, diseño no experimental, corte transversal con una muestra no probabilística de 79 estudiantes, lo cua...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/18561 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/18561 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estudiantes Aprendizaje Motivación Hábito https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| Sumario: | La investigación da respuesta a la problemática que tuvo como objetivo conocer el nivel de hábitos de estudio que se realizó a través del enfoque cuantitativo investigación básica nivel descriptivo, diseño no experimental, corte transversal con una muestra no probabilística de 79 estudiantes, lo cual se empleó la técnica de encuesta instrumento cuestionario adaptado por la autora, los resultados mostraron que el 30%poseen hábitos con tendencia negativa, el 25 % poseen hábitos negativos el 22,8 % poseen hábitos positivos, el 21,5 % con tendencia positiva. Por lo tanto, se recomienda que en las próximas investigaciones se aborde el tema de hábitos de estudio asociado al rendimiento académico. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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