Acompañamiento pedagógico del directivo y calidad educativa en la Institución Educativa Felipe Santiago Estenos – Chaclacayo, 2019
Descripción del Articulo
El fin de la investigación fue hallar el nexo que se suscita de acompañamiento pedagógico del directivo y calidad educativa en la I. E. Felipe Santiago Estenos, Chaclacayo, 2019. La metodología que se usó, fue el hipotético - deductivo, siendo de tipo básico, enfoque cuantitativo, diseño no experime...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/46646 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/46646 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Acompañamiento pedagógico Calidad educativa Directores de centros docentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | El fin de la investigación fue hallar el nexo que se suscita de acompañamiento pedagógico del directivo y calidad educativa en la I. E. Felipe Santiago Estenos, Chaclacayo, 2019. La metodología que se usó, fue el hipotético - deductivo, siendo de tipo básico, enfoque cuantitativo, diseño no experimental y nivel correlacional. La unidad de estudio conformado por 72 maestros. La muestra fue tipo censal; pues se empleó como técnica la encuesta y como instrumento al cuestionario de preguntas, cuya validación estuvo a cargo de expertos y además con prueba de confiabilidad. Los datos recolectados fueron procesados estadísticamente, teniendo como colofón principal que existe un nexo directo y significativo de: Acompañamiento pedagógico del directivo y calidad educativa. Siendo el resultado de p (rho) = 0,661; mientras que el valor de significancia fue de p = ,000 |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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