Inteligencia emocional y rendimiento académico en estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Fe y Alegría Nº 59 en Pachacútec, Ventanilla 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación, está dirigido a los docentes y estudiantes de la institución educativa Fe y Alegría Nº 59 en Pachacutec del distrito de Ventanilla, ya que esto, tiene como objetivo determinar si existe una relación significativa entre inteligencia emocional y rendimiento académico en estu...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valera Gálvez, Edita Anira
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/15093
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/15093
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Inteligencia emocional
Rendimiento académico
Educación primaria
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