Propiedades psicométricas del inventario SISCO SV-21 en estudiantes de una escuela técnica de la Policía Nacional del Perú, Piura 2023
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas del Inventario SISCO SV-21 en los estudiantes de la escuela técnica de la Policía Nacional del Perú. Fue una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental e instrumental. La muestra estuvo conformada por 19...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/145717 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/145717 |
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El presente estudio tuvo como objetivo determinar las propiedades psicométricas del Inventario SISCO SV-21 en los estudiantes de la escuela técnica de la Policía Nacional del Perú. Fue una investigación de tipo básica, con un diseño no experimental e instrumental. La muestra estuvo conformada por 197 estudiantes. Se usó como técnica, la encuesta, y como instrumento el Inventario SISCO SV-21 de Barraza (2018) compuesta por 21 reactivos con respuestas de tipo Likert. Se utilizó para el análisis de datos los Softwares SPSS 25 y Jamovi. Se obtuvo como resultados valores en la prueba de V de Aiken entre 0.94 a 1; en el análisis de correlación ítem-test existe una correlación significativa entre el reactivo y el test (p>0.3); un KMO de .840 y significancia de .001. Asimismo, la estructura del modelo de los 3 factores es aceptada por mantener valores mayores del .40; adecuados ajustes de parsimonia, absoluto y comparativo (X2/gl=2.58; RMSEA=0.077; SRMR=0.065; CFI=0.926; TLI=0.918); una confiabilidad aceptable a través del coeficiente Alfa de Cronbach y Mc Donald al obtenerse valores mayores de .70 y, percentiles categorizados en bajo, medio y alto. Se concluyó que el inventario cuenta con adecuadas propiedades psicométricas para ser aplicada a estudiantes de educación superior. |
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Asimismo, la estructura del modelo de los 3 factores es aceptada por mantener valores mayores del .40; adecuados ajustes de parsimonia, absoluto y comparativo (X2/gl=2.58; RMSEA=0.077; SRMR=0.065; CFI=0.926; TLI=0.918); una confiabilidad aceptable a través del coeficiente Alfa de Cronbach y Mc Donald al obtenerse valores mayores de .70 y, percentiles categorizados en bajo, medio y alto. Se concluyó que el inventario cuenta con adecuadas propiedades psicométricas para ser aplicada a estudiantes de educación superior.PiuraEscuela de PsicologíaPsicométricaSalud integral humanaPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaSalud y bienestarPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrés académicoEstrategias de afrontamientoPropiedades psicométricashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00Propiedades psicométricas del inventario SISCO SV-21 en estudiantes de una escuela técnica de la Policía Nacional del Perú, Piura 2023info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUPsicologíaUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias de la SaludLicenciada en Psicología06290017https://orcid.org/0000-0003-0878-639777052249313016Rios Castillo, Flor De LunaMendoza Bazan, Monica ELizabethValle Rios, Sergio Enriquehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALFarfan_SLF-SD.pdfFarfan_SLF-SD.pdfapplication/pdf2664400https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/1/Farfan_SLF-SD.pdfa24215aa4cb0610806eb194c5a15d46eMD51Farfan_SLF-IT.pdfFarfan_SLF-IT.pdfapplication/pdf5076807https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/2/Farfan_SLF-IT.pdfe0e96a02f63b78043c753f9449df8a02MD52Farfan_SLF.pdfFarfan_SLF.pdfapplication/pdf2658432https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/3/Farfan_SLF.pdfaa05471ce03342b41c3b7d95e9e162fdMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTFarfan_SLF-SD.pdf.txtFarfan_SLF-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain107375https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/5/Farfan_SLF-SD.pdf.txt025d7d6d763bc5746d859dd2d740fbc0MD55Farfan_SLF-IT.pdf.txtFarfan_SLF-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3886https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/7/Farfan_SLF-IT.pdf.txtaa69850f89f191cc6e23e3635752d35cMD57Farfan_SLF.pdf.txtFarfan_SLF.pdf.txtExtracted texttext/plain109668https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/9/Farfan_SLF.pdf.txtd51d32b1c055046e2e7d4efa0bd2e07fMD59THUMBNAILFarfan_SLF-SD.pdf.jpgFarfan_SLF-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/6/Farfan_SLF-SD.pdf.jpg44ba7819e1cd56e1cd86e6c27699a4ebMD56Farfan_SLF-IT.pdf.jpgFarfan_SLF-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6059https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/8/Farfan_SLF-IT.pdf.jpg78e9805d34348719b9e4fd99709fd628MD58Farfan_SLF.pdf.jpgFarfan_SLF.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4694https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/145717/10/Farfan_SLF.pdf.jpg44ba7819e1cd56e1cd86e6c27699a4ebMD51020.500.12692/145717oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1457172024-07-26 22:28:30.117Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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