Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre las políticas públicas y calidad educativa en las Instituciones Educativas de nivel secundaria de la provincia de Huaylas, Ancash 2022. La investigación es de diseño descriptivo correlacional no experimental. La pobl...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Paulino Angeles, Perci Richard
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/112754
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/112754
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Políticas públicas
Jornada escolar
Calidad educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
id UCVV_a2f1a223a0c43a03d3c7acee5f0dfa9a
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/112754
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
title Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
spellingShingle Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
Paulino Angeles, Perci Richard
Políticas públicas
Jornada escolar
Calidad educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
title_short Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
title_full Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
title_fullStr Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
title_full_unstemmed Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
title_sort Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
author Paulino Angeles, Perci Richard
author_facet Paulino Angeles, Perci Richard
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Flores Rivas, Victor Ricardo
Nuñez Untiveros, Jesus Enrique
dc.contributor.author.fl_str_mv Paulino Angeles, Perci Richard
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Políticas públicas
Jornada escolar
Calidad educativa
topic Políticas públicas
Jornada escolar
Calidad educativa
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02
description El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre las políticas públicas y calidad educativa en las Instituciones Educativas de nivel secundaria de la provincia de Huaylas, Ancash 2022. La investigación es de diseño descriptivo correlacional no experimental. La población de estudio estuvo conformada por 250 docentes del nivel secundaria de 8 Instituciones Educativas en estudio. La técnica empleada fue la encuesta valiéndose del instrumento del cuestionario para medir la relación entre las Políticas Públicas y la Calidad Educativa. Se obtuvo un coeficiente de correlación positiva moderara con un valor de 0,580; además, se tuvo un valor de significancia (bilateral) de 0,000 siendo menor a 0,05 que aprueba la hipótesis alterna; es decir, que existe relación entre las variables. Concluyendo que las Políticas Públicas y Calidad Educativa se relacionan entre sí en las Instituciones Educativas de nivel secundaria de la provincia de Huaylas, Ancash 2022.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2023-04-27T21:31:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2023-04-27T21:31:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/112754
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/112754
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/3/license.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/1/Paulino_APR-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/2/Paulino_APR.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/4/Paulino_APR-SD.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/6/Paulino_APR.pdf.txt
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/5/Paulino_APR-SD.pdf.jpg
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/7/Paulino_APR.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
e6650a437a13e1f5ac6f52b31ebaf2c2
879884273a97032af2dc6196457a0b23
dd7dbab51f25955f0c3bb36b752e48e1
14170f55f1ee0aadbf436fefef9d306a
7a43623f882194d165a59b9b20dadfb0
7a43623f882194d165a59b9b20dadfb0
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1807922059359027200
spelling Flores Rivas, Victor RicardoNuñez Untiveros, Jesus EnriquePaulino Angeles, Perci Richard2023-04-27T21:31:26Z2023-04-27T21:31:26Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/112754El presente trabajo de investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre las políticas públicas y calidad educativa en las Instituciones Educativas de nivel secundaria de la provincia de Huaylas, Ancash 2022. La investigación es de diseño descriptivo correlacional no experimental. La población de estudio estuvo conformada por 250 docentes del nivel secundaria de 8 Instituciones Educativas en estudio. La técnica empleada fue la encuesta valiéndose del instrumento del cuestionario para medir la relación entre las Políticas Públicas y la Calidad Educativa. Se obtuvo un coeficiente de correlación positiva moderara con un valor de 0,580; además, se tuvo un valor de significancia (bilateral) de 0,000 siendo menor a 0,05 que aprueba la hipótesis alterna; es decir, que existe relación entre las variables. Concluyendo que las Políticas Públicas y Calidad Educativa se relacionan entre sí en las Instituciones Educativas de nivel secundaria de la provincia de Huaylas, Ancash 2022.Lima NorteEscuela de PosgradoReforma y Modernización del EstadoEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVPolíticas públicasJornada escolarCalidad educativahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestro en Gestión Pública0869042307876624https://orcid.org/0000-0002-0243-2267https://orcid.org/0000-0001-9069-449645535747417477Melgar Begazo, Arturo EduardoNuñez Untiveros, Jesus EnriqueFlores Rivas, Victor Ricardohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53ORIGINALPaulino_APR-SD.pdfPaulino_APR-SD.pdfapplication/pdf1743450https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/1/Paulino_APR-SD.pdfe6650a437a13e1f5ac6f52b31ebaf2c2MD51Paulino_APR.pdfPaulino_APR.pdfapplication/pdf1772566https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/2/Paulino_APR.pdf879884273a97032af2dc6196457a0b23MD52TEXTPaulino_APR-SD.pdf.txtPaulino_APR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain99507https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/4/Paulino_APR-SD.pdf.txtdd7dbab51f25955f0c3bb36b752e48e1MD54Paulino_APR.pdf.txtPaulino_APR.pdf.txtExtracted texttext/plain102927https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/6/Paulino_APR.pdf.txt14170f55f1ee0aadbf436fefef9d306aMD56THUMBNAILPaulino_APR-SD.pdf.jpgPaulino_APR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5293https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/5/Paulino_APR-SD.pdf.jpg7a43623f882194d165a59b9b20dadfb0MD55Paulino_APR.pdf.jpgPaulino_APR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5293https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/112754/7/Paulino_APR.pdf.jpg7a43623f882194d165a59b9b20dadfb0MD5720.500.12692/112754oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1127542023-04-27 22:21:26.658Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.956548
Políticas públicas y calidad educativa en las instituciones educativas de nivel secundaria de la Provincia de Huaylas, Ancash 2022
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares