Herramientas digitales y gestión pedagógica docente en Instituciones Educativas del distrito de Canchaque, Piura, 2023

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre las herramientas digitales y la gestión pedagógica docente en Instituciones Educativas del distrito de Canchaque, Piura, 2023, cuya metodología fue de tipo básico, el diseño no experimental, transversal,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cortez Canova, Fernando Omar
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119977
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Herramientas digitales
Gestión pedagógica
Instituciones educativas del distrito de Canchaque
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description El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo determinar la relación existente entre las herramientas digitales y la gestión pedagógica docente en Instituciones Educativas del distrito de Canchaque, Piura, 2023, cuya metodología fue de tipo básico, el diseño no experimental, transversal, nivel descriptivo de correlación simple. La población estuvo constituida por 62 docentes de instituciones educativas del distrito de Canchaque, seleccionados de manera probabilística. Para obtener información se aplicó dos instrumentos relacionados a las herramientas digitales y gestión pedagógica, los cuales fueron analizados y sometido a validez por tres expertos para obtener la fiabilidad, así mismo, para obtener la confiabilidad se decidió apoyarse del análisis de Cronbach. Los datos obtenidos se ingresaron al estadístico SPSS v.26 probándose el análisis de Rho Spearman para la respectiva correlación de variables. Los resultados obtenidos nos indican que existe suficiente evidencia de correlación entre las variables herramientas digitales y gestión pedagógica con un grado de correlación positiva moderada de 0,610 con nivel de significancia bilateral de 0,012 que es menor a 0,05.
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Los resultados obtenidos nos indican que existe suficiente evidencia de correlación entre las variables herramientas digitales y gestión pedagógica con un grado de correlación positiva moderada de 0,610 con nivel de significancia bilateral de 0,012 que es menor a 0,05.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHerramientas digitalesGestión pedagógicaInstituciones educativas del distrito de Canchaquehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Herramientas digitales y gestión pedagógica docente en Instituciones Educativas del distrito de Canchaque, Piura, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. 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