Narración de cuentos para el lenguaje oral en niños de cinco años de una institución educativa, Quito 2021

Descripción del Articulo

El objetivo general fue determinar la influencia del programa de narración de cuentos en el lenguaje oral niños de cinco años de una Institución Educativa, Quito 2021; la narración de cuentos es una técnica utilizada con infantes que carecen de la competencia lectora debido a su edad y mediante esta...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mera Bazurto, Paula María
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/82606
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/82606
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estrategias de aprendizaje
Narración de cuentos
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description El objetivo general fue determinar la influencia del programa de narración de cuentos en el lenguaje oral niños de cinco años de una Institución Educativa, Quito 2021; la narración de cuentos es una técnica utilizada con infantes que carecen de la competencia lectora debido a su edad y mediante esta acceden al contenido de los cuentos; el lenguaje oral es la competencia comunicativa del niño que le permite socializarse y comunicarse a través de la forma, contenido y uso del lenguaje. De enfoque cuantitativa, aplicada y explicativa, diseño experimental alcance preexperimental, longitudinal, conto con una muestra de 20 sujetos aplicándose un programa de narración de cuentos para medir los efectos en la expresión oral, se utilizó una lista de cotejo con instrumento. Se encontró que la aplicación del programa tiene una significancia de p = ,168 que es > ,05, por lo tanto, no influye en la dimensión forma del lenguaje oral. Sin embargo, con una significancia de p = ,007 que es < ,05, si influye en la dimensión contenido y uso del lenguaje oral. Concluyendo que la aplicación del programa de narración de cuentos si influye en el lenguaje oral en niños de cinco años (sig. = ,033).
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Se encontró que la aplicación del programa tiene una significancia de p = ,168 que es > ,05, por lo tanto, no influye en la dimensión forma del lenguaje oral. Sin embargo, con una significancia de p = ,007 que es < ,05, si influye en la dimensión contenido y uso del lenguaje oral. Concluyendo que la aplicación del programa de narración de cuentos si influye en el lenguaje oral en niños de cinco años (sig. = ,033).PiuraEscuela de PosgradoAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstrategias de aprendizajeNarración de cuentosCuentos infantilesComunicación oralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Narración de cuentos para el lenguaje oral en niños de cinco años de una institución educativa, Quito 2021info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa07545873https://orcid.org/0000-0002-7772-66810910006428313597Vives Coronado, Luis AlfonsoGanoza Ubillus, Lucila MaríaCruz Montero, Juana Maríahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMera_BPM-SD.pdfMera_BPM-SD.pdfapplication/pdf2932815https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82606/1/Mera_BPM-SD.pdff7e28d427c9425c659ed4be4c406df1aMD51Mera_BPM.pdfMera_BPM.pdfapplication/pdf2843068https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82606/2/Mera_BPM.pdf45fefcb1a08356623f335f1b935cdab9MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82606/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTMera_BPM-SD.pdf.txtMera_BPM-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain115227https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82606/4/Mera_BPM-SD.pdf.txta09a7d39e16acdf5f1a7e76531156012MD54Mera_BPM.pdf.txtMera_BPM.pdf.txtExtracted texttext/plain119834https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82606/6/Mera_BPM.pdf.txt4a142bdc291dc2c930f0aa4b3e91c5a8MD56THUMBNAILMera_BPM-SD.pdf.jpgMera_BPM-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4542https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82606/5/Mera_BPM-SD.pdf.jpg82f72e601ba21920dddde1f026a377cbMD55Mera_BPM.pdf.jpgMera_BPM.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4542https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/82606/7/Mera_BPM.pdf.jpg82f72e601ba21920dddde1f026a377cbMD5720.500.12692/82606oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/826062022-03-03 22:34:46.69Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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Narración de cuentos para el lenguaje oral en niños de cinco años de una institución educativa, Quito 2021
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