Influencia del uso de redes sociales en la sexualidad de los estudiantes de EBR Marcabal 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo general determinar si el uso de las redes sociales influye en la sexualidad de los estudiantes de EBR Marcabal 2024. El estudio se llevó a cabo en una población de 56 estudiantes de 4to y 5to grado de secundaria. La investigación es del tipo básica, dise...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/174013 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/174013 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Redes sociales Sexualidad Plataformas virtuales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | La presente investigación tiene como objetivo general determinar si el uso de las redes sociales influye en la sexualidad de los estudiantes de EBR Marcabal 2024. El estudio se llevó a cabo en una población de 56 estudiantes de 4to y 5to grado de secundaria. La investigación es del tipo básica, diseño no experimental, nivel de diseño correlacional simple método hipotético deductivo y de enfoque cuantitativo. Para la obtención de datos se utilizó la técnica de la encuesta, cuyo instrumento utilizado fueron dos cuestionarios adaptados cuyos autores son Escurra y Salas (2014) y León y Gómez (2018), el primer cuestionario sobre uso de las redes sociales consta de 15 ítems y el segundo sobre sexualidad formado por 20 ítems, tomando en cuenta cada una de las dimensiones de cada variable y muestran un grado de confiabilidad de 0.956 y 0.954. los cuales fueron validados por 3 expertos en la materia. El resultado de la investigación fue que existe una influencia significativa alta y positiva entre el uso de las redes sociales y la sexualidad en estudiantes de EBR Marcabal-2024 (Rho=0.834; p- valor = 0.00). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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