Dependencia al celular y la producción de textos en inglés en estudiantes de una institución educativa deTrujillo,2023

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La investigación realizada tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la dependencia al celular y la producción de textos en inglés en estudiantes de una institución educativa de Trujillo. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo sustantiva, con diseño no experimental des...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Acosta Reaño, Erika Carmen Rosa
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/125776
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/125776
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Dependencia al celular
Producción de textos
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description La investigación realizada tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la dependencia al celular y la producción de textos en inglés en estudiantes de una institución educativa de Trujillo. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de tipo sustantiva, con diseño no experimental descriptivo correlacional. Se tuvo como población-muestra a 154 estudiantes de quinto año de secundaria, a quienes se les aplicó dos cuestionarios sobre ambas variables, los cuales fueron evaluados y validados por juicio de expertos, así como sometidos a la prueba de Alpha de Cronbach α=0.907 y α=0.915 respectivamente. Como hipótesis general se planteó que existe una relación entre la dependencia al celular y la producción de textos en inglés y en el análisis de los resultados contrastados mediante la correlación de Spearman se comprobó que existe una relación altamente significativa (rho=.443; p<.01) inversa entre las variables por tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de la investigación y se concluye que a mayor dependencia al celular menor será la producción de textos en inglés en los estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa de la ciudad de Trujillo.
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Como hipótesis general se planteó que existe una relación entre la dependencia al celular y la producción de textos en inglés y en el análisis de los resultados contrastados mediante la correlación de Spearman se comprobó que existe una relación altamente significativa (rho=.443; p<.01) inversa entre las variables por tanto, se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis de la investigación y se concluye que a mayor dependencia al celular menor será la producción de textos en inglés en los estudiantes de quinto año de secundaria de una institución educativa de la ciudad de Trujillo.TrujilloEscuela de PosgradoEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVDependencia al celularProducción de textosIdioma ingléshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Dependencia al celular y la producción de textos en inglés en estudiantes de una institución educativa deTrujillo,2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa1809563318135684https://orcid.org/0000-0001-5492-3298https://orcid.org/0000-0002-4084-134418213046313597Palacios Serna, Lina IrisRivera León, Laura MargotUrquiza Zavaleta, Roxana Elisahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALAcosta_RECR-SD.pdfAcosta_RECR-SD.pdfapplication/pdf4731743https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/6/Acosta_RECR-SD.pdfee34a010fd10189587267b0d1117e425MD56Acosta_RECR-IT.pdfAcosta_RECR-IT.pdfapplication/pdf7044423https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/2/Acosta_RECR-IT.pdfb0189191c0b8fa6047754d7c7ce1c714MD52Acosta_RECR.pdfAcosta_RECR.pdfapplication/pdf4743618https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/7/Acosta_RECR.pdf88f4e4231b104cfcd0f9796639876fbfMD57LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTAcosta_RECR-SD.pdf.txtAcosta_RECR-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain135421https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/8/Acosta_RECR-SD.pdf.txt24da947d2b3e6295e01be601b943809aMD58Acosta_RECR-IT.pdf.txtAcosta_RECR-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5846https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/10/Acosta_RECR-IT.pdf.txtd9d3e461e15f0e1b57b711f09667ea48MD510Acosta_RECR.pdf.txtAcosta_RECR.pdf.txtExtracted texttext/plain137651https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/12/Acosta_RECR.pdf.txt817aebdb9973b04443a9a3f12d28619eMD512THUMBNAILAcosta_RECR-SD.pdf.jpgAcosta_RECR-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5706https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/9/Acosta_RECR-SD.pdf.jpgb5dfd13c85b251aaa55de844c73aaa9eMD59Acosta_RECR-IT.pdf.jpgAcosta_RECR-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5704https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/11/Acosta_RECR-IT.pdf.jpgedef9f0e6f1f1cdafbb3f923e2aa83b7MD511Acosta_RECR.pdf.jpgAcosta_RECR.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5706https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/125776/13/Acosta_RECR.pdf.jpgb5dfd13c85b251aaa55de844c73aaa9eMD51320.500.12692/125776oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1257762023-10-27 22:05:28.274Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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