Programa tutorial para mejorar la comunicación en docentes de una unidad educativa Guayas, 2023
Descripción del Articulo
El objetivo del estudio fue determinar si un programa tutorial mejora la comunicación en docentes de una Unidad Educativa Guayas, 2023. En su metodología se obtuvo que el diseño fue experimental de alcance preexperimental, enfoque cuantitativo, de tipo aplicada. La muestra estuvo conformada por 35 d...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/124192 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/124192 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
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El objetivo del estudio fue determinar si un programa tutorial mejora la comunicación en docentes de una Unidad Educativa Guayas, 2023. En su metodología se obtuvo que el diseño fue experimental de alcance preexperimental, enfoque cuantitativo, de tipo aplicada. La muestra estuvo conformada por 35 docentes de una Unidad Educativas de Guayas. Se realizó un programa tutorial y se elaboró como instrumento un cuestionario de comunicación. Los resultados fueron que el valor de sig.= 0,014 < 5 %, con lo que se concluye que la aplicación del programa tutorial ha mejorado significativamente la comunicación interna en los docentes. Asimismo, se encontró que el valor de sig.= 0,033 < 5 %, se rechaza la hipótesis negativa (H0) y se acepta la de investigación donde el programa tutorial ha mejorado significativamente la comunicación externa en los docentes. Y con sig.= 0,005 < 5 %, se rechazar la hipótesis negativa (H0) y se acepta la de investigación donde el programa tutorial si ha mejorado significativamente la comunicación asertiva en los docentes. Se concluye que el programa tutorial ha mejorado significativamente la comunicación en los docentes. |
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Merino Flores, IreneVelez Sancarranco, Miguel AlbertoMatamoros Mendez, Yesenia Catalina2023-10-09T19:54:05Z2023-10-09T19:54:05Z2023https://hdl.handle.net/20.500.12692/124192El objetivo del estudio fue determinar si un programa tutorial mejora la comunicación en docentes de una Unidad Educativa Guayas, 2023. En su metodología se obtuvo que el diseño fue experimental de alcance preexperimental, enfoque cuantitativo, de tipo aplicada. La muestra estuvo conformada por 35 docentes de una Unidad Educativas de Guayas. Se realizó un programa tutorial y se elaboró como instrumento un cuestionario de comunicación. Los resultados fueron que el valor de sig.= 0,014 < 5 %, con lo que se concluye que la aplicación del programa tutorial ha mejorado significativamente la comunicación interna en los docentes. Asimismo, se encontró que el valor de sig.= 0,033 < 5 %, se rechaza la hipótesis negativa (H0) y se acepta la de investigación donde el programa tutorial ha mejorado significativamente la comunicación externa en los docentes. Y con sig.= 0,005 < 5 %, se rechazar la hipótesis negativa (H0) y se acepta la de investigación donde el programa tutorial si ha mejorado significativamente la comunicación asertiva en los docentes. Se concluye que el programa tutorial ha mejorado significativamente la comunicación en los docentes.PiuraEscuela de PosgradoGestión y Calidad EducativaEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVComunicaciónPrograma tutorialComunicación asertivahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Programa tutorial para mejorar la comunicación en docentes de una unidad educativa Guayas, 2023info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Administración de la EducaciónUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Administración de la Educación4091890909862773https://orcid.org/0000-0003-3026-5766https://orcid.org/0000-0001-9564-69360915314009419077Vives Coronado, Luis AlfonsoVelez Sancarranco, Miguel AlbertoMerino Flores, Irenehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALMatamoros_MYC-SD.pdfMatamoros_MYC-SD.pdfapplication/pdf2423628https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/1/Matamoros_MYC-SD.pdf28f1bb699431a2c93c1d31f1f24f63c8MD51Matamoros_MYC-IT.pdfMatamoros_MYC-IT.pdfapplication/pdf5437928https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/2/Matamoros_MYC-IT.pdf61e07121ef274513739b5056a07d3e23MD52Matamoros_MYC.pdfMatamoros_MYC.pdfapplication/pdf2423287https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/3/Matamoros_MYC.pdf9876946a85c805e6b938ce59758e7464MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTMatamoros_MYC-SD.pdf.txtMatamoros_MYC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain162637https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/5/Matamoros_MYC-SD.pdf.txt2b3fdab5185a0b0746be7f9b81a09a1cMD55Matamoros_MYC-IT.pdf.txtMatamoros_MYC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2870https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/7/Matamoros_MYC-IT.pdf.txt8875d6f93a44dc47573e09e6516bb0d8MD57Matamoros_MYC.pdf.txtMatamoros_MYC.pdf.txtExtracted texttext/plain164853https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/9/Matamoros_MYC.pdf.txt822d506ba1beb8e78823fe9e0210f556MD59THUMBNAILMatamoros_MYC-SD.pdf.jpgMatamoros_MYC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4922https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/6/Matamoros_MYC-SD.pdf.jpg75af20f47abbd0f24b430f18454250faMD56Matamoros_MYC-IT.pdf.jpgMatamoros_MYC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5325https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/8/Matamoros_MYC-IT.pdf.jpg86d29191dd09bbde7b898c46257e48a3MD58Matamoros_MYC.pdf.jpgMatamoros_MYC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4922https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/124192/10/Matamoros_MYC.pdf.jpg75af20f47abbd0f24b430f18454250faMD51020.500.12692/124192oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1241922023-10-09 22:32:56.914Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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