Planificación estratégica y políticas públicas en la educación digital en una institución educativa de San Juan de Miraflores: 2020

Descripción del Articulo

En la presente investigación se tuvo como objetivo principal determinar de qué manera la planificación de políticas públicas y la gestión descentralizada inciden en la educación digital en una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2020, para tal propósito se usó un enfoque cuantitativo de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Romero Silva, César Marcos
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/80508
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/80508
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Políticas públicas
Educación digital
Planificación de estrategias
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description En la presente investigación se tuvo como objetivo principal determinar de qué manera la planificación de políticas públicas y la gestión descentralizada inciden en la educación digital en una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2020, para tal propósito se usó un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y de nivel descriptivo-explicativo; teniendo como población 100 docentes que laboran en la Institución educativa de San Juan de Miraflores y como muestra 80 docentes, a quienes se le aplico la encuesta que estuvo conformada por 52 preguntas, obteniendo como resultado que las hipótesis general se cumple, siendo esta: La planificación de políticas públicas y la gestión descentralizada inciden en la educación digital en una institución educativa de San Juan de Miraflores, 2020, y se representa en un valor de significancia de 000< 0.05.
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