Nivel de satisfacción de los estudiantes del instituto superior tecnológico público Nueva Esperanza en el distrito de La Esperanza año 2016

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Este trabajo de investigación nivel de satisfacción de los estudiantes del instituto superior tecnológico público Nueva Esperanza en el distrito de La Esperanza año 2016; tuvo como objetivo principal fue determinar el nivel de satisfacción de los estudiantes del instituto superior tecnológico públic...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Neciosup Ríos, Claudia Cecilia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2016
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20556
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/20556
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Estudiantes - Actitudes
Instituciones educativas
Educación superior - Evaluación
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description Este trabajo de investigación nivel de satisfacción de los estudiantes del instituto superior tecnológico público Nueva Esperanza en el distrito de La Esperanza año 2016; tuvo como objetivo principal fue determinar el nivel de satisfacción de los estudiantes del instituto superior tecnológico público Nueva Esperanza en el distrito de La Esperanza año 2016. El tipo de investigación fue descriptiva, el diseño de investigación fue no experimental de acuerdo a la temporalidad fue transversal. La población de la presente investigación fue de 709 estudiantes y la muestra fue de 154 estudiantes. Para esto se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario con 16 ítems aplicado a los estudiantes de las ocho carreras profesionales tecnológicas las cuales son electrónica industrial, electrotecnia industrial, química industrial, computación e informática, contabilidad, construcción civil, mecánica automotriz y mecánica de producción, del mencionado instituto; con la que se midió el nivel de satisfacción de los estudiantes. Se concluyo que el nivel de satisfacción de los estudiantes del instituto superior tecnológico público Nueva Esperanza eligieron calificarlo fue con un nivel de satisfacción bajo de acuerdo a la escala valorativa de Likert.
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Para esto se utilizó la técnica de la encuesta con su instrumento el cuestionario con 16 ítems aplicado a los estudiantes de las ocho carreras profesionales tecnológicas las cuales son electrónica industrial, electrotecnia industrial, química industrial, computación e informática, contabilidad, construcción civil, mecánica automotriz y mecánica de producción, del mencionado instituto; con la que se midió el nivel de satisfacción de los estudiantes. 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