Autoconcepto personal y nivel de ansiedad en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de la Institución Educativa “San Martín de Porres” del Distrito de Ate, 2014
Descripción del Articulo
En el presente estudio se reporta un diseño descriptivo correlacional, el cual tuvo por objetivo determinar la relación existente entre autoconcepto personal y nivel de ansiedad en estudiantes de educación secundaria. La muestra estuvo constituida por 260 estudiantes varones y mujeres de VII ciclo d...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/5677 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/5677 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Autoconcepto Ansiedad Autorregulación Honradez Autonomía Afectividad Emoción https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
| Sumario: | En el presente estudio se reporta un diseño descriptivo correlacional, el cual tuvo por objetivo determinar la relación existente entre autoconcepto personal y nivel de ansiedad en estudiantes de educación secundaria. La muestra estuvo constituida por 260 estudiantes varones y mujeres de VII ciclo de educación secundaria de la Institución Educativa “San Martín de Porres” urb. “San Gregorio” del distrito de Ate, a quienes se les aplicaron los siguientes instrumentos: el cuestionario de autoconcepto personal (APE) de Eider Goñi Palacios (2009), y la escala de ansiedad, el LOT, y el LOT-R, Life Orientation Test, de Scheier, Carver y Bridges (1994). A partir de los análisis de los resultados nos permite concluir que existe una relación estadísticamente significativa entre autoconcepto personal y nivel de ansiedad en estudiantes del VII ciclo de educación secundaria de la institución educativa “San Martín de Porres “ del distrito de Ate. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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