Sistema web para el proceso de pedidos en la empresa Homenkis S.R.L.
Descripción del Articulo
El actual trabajo es el desarrollo de un metodo web para el curso de peticiones en la industria Homenkis S.R.L. Posee como meta determinar el acordar del método web en el curso de peticiones de Homenkis S.R.L; El hito mesurable fue: indole de los encargos generados y entrega perfecta. Por lo tanto,...
Autor: | |
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Formato: | tesis de grado |
Fecha de Publicación: | 2021 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/101553 |
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El actual trabajo es el desarrollo de un metodo web para el curso de peticiones en la industria Homenkis S.R.L. Posee como meta determinar el acordar del método web en el curso de peticiones de Homenkis S.R.L; El hito mesurable fue: indole de los encargos generados y entrega perfecta. Por lo tanto, la apariencia hipotética del curso de peticiones, así como los métodos utilizados para desarrollar el sistema de red, se describen anteriormente. Para el crecimiento del metodo de red se ha utilizado la metodología OOHDM por ser más adecuada a las carencias y ciclos de aumento|. Como reelaboración, se usó MYSQL como administrador de soporte de información además del lenguaje de programación PHP. El modelo de la búsqueda es aplicada, el boceto de la búsqueda es pre-experimental y cuantitativo. La cantidad que se determinó por la índole de los encargos generados y la entrega impecable en base a 331 encargos requeridos y unidos en 26 anotaciones de apuntes. La dimensión del modelo se quedó constituida por 178 encargos agrupados por día. El método de acopio de documentos fue el registro y la herramienta fue encargos validada por maestros. La conexión del procedimiento del sitio web admitió aumento la índole de las peticiones generadas del 69% al 81,26%, así como aumentar la entrega perfecta del 59,3% al 76,53%. Los resultados anteriores concluyeron que el curso de pedido en línea en Homenkis S.R.L. |
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La cantidad que se determinó por la índole de los encargos generados y la entrega impecable en base a 331 encargos requeridos y unidos en 26 anotaciones de apuntes. La dimensión del modelo se quedó constituida por 178 encargos agrupados por día. El método de acopio de documentos fue el registro y la herramienta fue encargos validada por maestros. La conexión del procedimiento del sitio web admitió aumento la índole de las peticiones generadas del 69% al 81,26%, así como aumentar la entrega perfecta del 59,3% al 76,53%. Los resultados anteriores concluyeron que el curso de pedido en línea en Homenkis S.R.L.Lima NorteEscuela de Ingeniería de SistemasSistemas de información y comunicacionesTecnologías de la información y comunicaciónPromoción de la salud, nutrición y salud alimentariaFin de la pobrezaapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVSitios webSistemas informáticosGestión de procesoshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04Sistema web para el proceso de pedidos en la empresa Homenkis S.R.L.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUIngeniería de SistemasUniversidad César Vallejo. Facultad de Ingeniería y ArquitecturaIngeniero de Sistemas09587257https://orcid.org/0000-0002-3802-439674754446612076Vergara Calderon, Rodolfo SantiagoJohnson Romero, Guillermo MiguelVillaverde Medrano, Hugohttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALToribio_ED-SD.pdfToribio_ED-SD.pdfapplication/pdf5018374https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/101553/1/Toribio_ED-SD.pdfb5cde0a2e0aefc778ee6dd27ee18c4c0MD51Toribio_ED.pdfToribio_ED.pdfapplication/pdf5057827https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/101553/2/Toribio_ED.pdf2f23716919044e86cbc506676e1aa9abMD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/101553/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53TEXTToribio_ED-SD.pdf.txtToribio_ED-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain81378https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/101553/4/Toribio_ED-SD.pdf.txt6679f828ea05542648e8d63bf7b8f0d5MD54Toribio_ED.pdf.txtToribio_ED.pdf.txtExtracted texttext/plain86144https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/101553/6/Toribio_ED.pdf.txt6f09490c6681a2dd1671d86c1b866633MD56THUMBNAILToribio_ED-SD.pdf.jpgToribio_ED-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4885https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/101553/5/Toribio_ED-SD.pdf.jpg223aa063cb5b8c47372c879c6e249d8cMD55Toribio_ED.pdf.jpgToribio_ED.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4885https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/101553/7/Toribio_ED.pdf.jpg223aa063cb5b8c47372c879c6e249d8cMD5720.500.12692/101553oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1015532022-11-17 22:39:30.801Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
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