Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad agropecuaria 2005 en el Instituto Superior Tecnológico Muñani - Azángaro

Descripción del Articulo

El presente trabajo de investigación denominado “INFLUENCIAS DE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD AGROPECUARIA 2005 EN EL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO MUÑANI - AZÁNGARO”, plantea el siguiente enunciado ¿De qué manera incluyen los hábitos de es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Valencia Eyzaguirre, Cleto Daniel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2007
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/148766
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/148766
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Hábitos de estudio
Rendimiento académico
Estudiantes
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description El presente trabajo de investigación denominado “INFLUENCIAS DE LOS HÁBITOS DE ESTUDIO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESPECIALIDAD AGROPECUARIA 2005 EN EL INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO MUÑANI - AZÁNGARO”, plantea el siguiente enunciado ¿De qué manera incluyen los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad agropecuaria 2005 en el instituto superior tecnológico Muñani -Azángaro? El objetivo de investigación es: Determinar la influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad agropecuaria 2005 en el instituto superior tecnológico Muñani - Azángaro. La hipótesis planteada en el presente trabajo es: Los hábitos de estudios influyen significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes. La metodología aplicada fue: Un inventario de test de percepción de los 10 estudiantes de la especialidad de agropecuaria y los promedios de calificación obtenida por los estudiantes. Los principales resultados encontrados en el presente investigación son: Los hábitos de estudio influyen significativamente en rendimiento académico de los estudiantes, así se demuestra en los cuadros y gráficas respectivamente; indicando a un adecuado hábitos de estudio tienen un buen rendimiento académico y un inadecuado hábitos de estudio tiene un bajo rendimiento académico.
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La hipótesis planteada en el presente trabajo es: Los hábitos de estudios influyen significativamente en el rendimiento académico de los estudiantes. La metodología aplicada fue: Un inventario de test de percepción de los 10 estudiantes de la especialidad de agropecuaria y los promedios de calificación obtenida por los estudiantes. Los principales resultados encontrados en el presente investigación son: Los hábitos de estudio influyen significativamente en rendimiento académico de los estudiantes, así se demuestra en los cuadros y gráficas respectivamente; indicando a un adecuado hábitos de estudio tienen un buen rendimiento académico y un inadecuado hábitos de estudio tiene un bajo rendimiento académico.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaEvaluación y AprendizajeEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/embargoedAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHábitos de estudioRendimiento académicoEstudianteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Influencia de los hábitos de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la especialidad agropecuaria 2005 en el Instituto Superior Tecnológico Muñani - Azángaroinfo:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión EducativaUniversidad César Vallejo. 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