Plan de bienestar emocional para la mejora de las relaciones interpersonales en estudiantes de una institución educativa de Mochumí, Lambayeque

• Autor: Mori Villavicencio, Pilar
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/133616
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/133616
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Plan de bienestar; Relaciones interpersonales; Emociones; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo proponer un Plan de bienestar emocional para la mejora de las relaciones interpersonales en estudiantes de una Institución Educativa de Mochumí, Lambayeque. La investigación es considerada de tipo básica, con un diseño no experimental, descriptivo-propositivo; la muestra de estudio estuvo conformada por 30 estudiantes del quinto y sexto grado del nivel primario; se aplicó una ficha de observación. Los resultados permiten evidenciar que se logró identificar el nivel de las relaciones interpersonales en los estudiantes de una Institución Educativa de Mochumí, Lambayeque, concluyendo que en su mayoría presentan un nivel bajo y medio de relaciones interpersonales, cuyas necesidades deben ser atendidas, además, se evidenció también la existencia de un pequeño número de alumnos que presentaron nivel alto de relaciones interpersonales. Así mismo, se diseñó el Plan de Bienestar Emocional: Sentirme bien me ayuda a relacionarme con los demás, con el objetivo de contribuir a solucionar la necesidad y problemática de la investigación, para ello se validó por jueces expertos en el campo de estudio a través de una ficha evaluativa con sus respectivos criterios y escalas, dando como resultado un 92% de validez según la fórmula V de Aiken.