Estilos de crianza en el bienestar psicológico en adolescentes, Los Olivos, 2024

Descripción del Articulo

El presente estudio tuvo como finalidad determinar la influencia de los estilos de crianza en el bienestar psicológico en adolescentes de una institución privada de Los Olivos, 2024. El tipo de investigación fue de tipo básica de nivel explicativo correlacional – causal de enfoque cuantitativo, tuvo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cubas Julca, Elva Consuelo
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/149453
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/149453
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Estilos de crianza
Bienestar psicológico
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description El presente estudio tuvo como finalidad determinar la influencia de los estilos de crianza en el bienestar psicológico en adolescentes de una institución privada de Los Olivos, 2024. El tipo de investigación fue de tipo básica de nivel explicativo correlacional – causal de enfoque cuantitativo, tuvo diseño no experimental de corte transversal. La población estuvo conformada por 173 adolescentes, la muestra con un total de 120 adolescentes, el tipo de muestreo fue probabilístico aleatorio simple. Los instrumentos utilizados fueron “La escala de Estilos de Crianza (EC-29) y el Escala de Bienestar Psicológico para Jóvenes (BIEPS-J) los cuales fueron validados por juicio de expertos y la confiablidad se estableció mediante el Alfa de Cronbach donde se evidencia que existe alta confiabilidad para ambas variables. Se demostró que los estilos de crianza influyen en un 57,4 % en los estilos de crianza. Se concluye que existe influencia de los estilos de crianza en el bienestar psicológico donde el nivel de significancia de la variable dependiente es menor < 0.05.
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Los instrumentos utilizados fueron “La escala de Estilos de Crianza (EC-29) y el Escala de Bienestar Psicológico para Jóvenes (BIEPS-J) los cuales fueron validados por juicio de expertos y la confiablidad se estableció mediante el Alfa de Cronbach donde se evidencia que existe alta confiabilidad para ambas variables. Se demostró que los estilos de crianza influyen en un 57,4 % en los estilos de crianza. Se concluye que existe influencia de los estilos de crianza en el bienestar psicológico donde el nivel de significancia de la variable dependiente es menor < 0.05.Lima NortePrograma Académico de Maestría en Psicología EducativaAtención Integral del Infante, Niño y AdolescenteEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEstilos de crianzaBienestar psicológicoAdolescenteshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Estilos de crianza en el bienestar psicológico en adolescentes, Los Olivos, 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUMaestría en Psicología EducativaUniversidad César Vallejo. Escuela de PosgradoMaestra en Psicología Educativa3168305141864396https://orcid.org/0000-0002-5180-5306https://orcid.org/0000-0003-1528-436076469404313597Ibarguen Cueva, Francis EsmeraldaRivera Zamudio, July BlancaCerafin Urbano, Virginia Asunciónhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestrohttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisTEXTCubas_JEC-SD.pdf.txtCubas_JEC-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain118841https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/5/Cubas_JEC-SD.pdf.txtf2e1a1b0bcbe1b66cb3d3acc8a860670MD55Cubas_JEC-IT.pdf.txtCubas_JEC-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain3583https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/7/Cubas_JEC-IT.pdf.txt42ea263bc6d6867bf6276c321b69bf37MD57Cubas_JEC.pdf.txtCubas_JEC.pdf.txtExtracted texttext/plain120947https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/9/Cubas_JEC.pdf.txtc0e9a35fc568bb63836ac3a1e6329275MD59THUMBNAILCubas_JEC-SD.pdf.jpgCubas_JEC-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5488https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/6/Cubas_JEC-SD.pdf.jpg1fecc22af128e1e178e1500576f7cefaMD56Cubas_JEC-IT.pdf.jpgCubas_JEC-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5399https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/8/Cubas_JEC-IT.pdf.jpgb05185bb61e4486ef9e78b82ae7d1d0aMD58Cubas_JEC.pdf.jpgCubas_JEC.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5488https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/10/Cubas_JEC.pdf.jpg1fecc22af128e1e178e1500576f7cefaMD510ORIGINALCubas_JEC-SD.pdfCubas_JEC-SD.pdfapplication/pdf989546https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/1/Cubas_JEC-SD.pdfbceb48636af88fa87bcb7f42edec8637MD51Cubas_JEC-IT.pdfCubas_JEC-IT.pdfapplication/pdf4707032https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/2/Cubas_JEC-IT.pdfd5b9c5c5982ef0bd78c5ca1cbc61cd4aMD52Cubas_JEC.pdfCubas_JEC.pdfapplication/pdf1004557https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/3/Cubas_JEC.pdf7476fc03dabb78af2098beb2e82284baMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/149453/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/149453oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1494532024-09-24 22:11:40.462Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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