Calidad del proceso de enseñanza y su influencia en expectativas estudiantiles en un instituto público de Trujillo 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo general explicar de manera fundamentada la influencia que ejerce la calidad del proceso de enseñanza sobre las expectativas estudiantiles en un instituto público ubicado en la ciudad de Trujillo durante el año 2024. La investigación es de enfoque cuantita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zavaleta Sandoval, Dalia Maria Alejandra
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/171983
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Enseñanza
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description La presente investigación tuvo como objetivo general explicar de manera fundamentada la influencia que ejerce la calidad del proceso de enseñanza sobre las expectativas estudiantiles en un instituto público ubicado en la ciudad de Trujillo durante el año 2024. La investigación es de enfoque cuantitativo y diseño correlacional-causal, analizó una muestra de 113 estudiantes mediante cuestionarios y modelos de ecuaciones estructurales (SEM). Este estudio aborda cómo la calidad del proceso de enseñanza, mayoritariamente percibida como "regular" (72.6%) por estudiantes de un instituto público de Trujillo, influye directamente en sus expectativas, que se ubican en un nivel "medio" (61.9%). Se confirmó una influencia directa y significativa: la calidad docente explica el 52.4% de la variabilidad en las expectativas estudiantiles (R² de Nagelkerke=0.524). El análisis estructural reveló que la dimensión "formación docente" es el factor más determinante, con un coeficiente causal de 0.96. Se concluye que las deficiencias en el proceso formativo, especialmente en la preparación del profesorado, limitan la proyección académica y profesional del alumnado. Por tanto, fortalecer las competencias pedagógicas y digitales del docente es una acción prioritaria para mejorar la calidad de la educación técnica pública y elevar las aspiraciones de sus estudiantes.
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Se confirmó una influencia directa y significativa: la calidad docente explica el 52.4% de la variabilidad en las expectativas estudiantiles (R² de Nagelkerke=0.524). El análisis estructural reveló que la dimensión "formación docente" es el factor más determinante, con un coeficiente causal de 0.96. Se concluye que las deficiencias en el proceso formativo, especialmente en la preparación del profesorado, limitan la proyección académica y profesional del alumnado. Por tanto, fortalecer las competencias pedagógicas y digitales del docente es una acción prioritaria para mejorar la calidad de la educación técnica pública y elevar las aspiraciones de sus estudiantes.TrujilloPrograma Académico de Doctorado en Gestión Pública y GobernabilidadReforma y Modernización del EstadoEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVEnseñanzaDocenteEstudiantehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Calidad del proceso de enseñanza y su influencia en expectativas estudiantiles en un instituto público de Trujillo 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en Gestión Pública y GobernabilidadUniversidad César Vallejo. Facultad de Ciencias EmpresarialesDoctora en Gestión Pública y Gobernabilidad1791010641645161https://orcid.org/0000-0002-9242-3881https://orcid.org/0000-0001-9434-335145493243417068Noriega Angeles, Carlos AlbertoYache Cuenca, Eduardo JavierMorales Salazar, Pedro Otonielhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALZavaleta_SDMA-SD.pdfZavaleta_SDMA-SD.pdfapplication/pdf1234120https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/1/Zavaleta_SDMA-SD.pdf40b9da97f42c8d88d2e0b32da7f1a1aeMD51Zavaleta_SDMA-IT.pdfZavaleta_SDMA-IT.pdfapplication/pdf12945310https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/2/Zavaleta_SDMA-IT.pdf9c239d10d979db2d1697457b80aea6e0MD52Zavaleta_SDMA.pdfZavaleta_SDMA.pdfapplication/pdf1560562https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/3/Zavaleta_SDMA.pdf349a6ab37db8b1bc06fe659d0932f721MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTZavaleta_SDMA-SD.pdf.txtZavaleta_SDMA-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain192520https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/5/Zavaleta_SDMA-SD.pdf.txtc8da6906c911d71a11c837fab56638c3MD55Zavaleta_SDMA-IT.pdf.txtZavaleta_SDMA-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain9337https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/7/Zavaleta_SDMA-IT.pdf.txt5730b1223bad3870bbae2651fc1569b3MD57Zavaleta_SDMA.pdf.txtZavaleta_SDMA.pdf.txtExtracted texttext/plain277702https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/9/Zavaleta_SDMA.pdf.txt6db08cc975e4f81e8edbe6b012eb63d2MD59THUMBNAILZavaleta_SDMA-SD.pdf.jpgZavaleta_SDMA-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4967https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/6/Zavaleta_SDMA-SD.pdf.jpgf48eda9191fd273e7258bf909974bb86MD56Zavaleta_SDMA-IT.pdf.jpgZavaleta_SDMA-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4347https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/8/Zavaleta_SDMA-IT.pdf.jpge43910c1b5e52b3415e643f7107799fcMD58Zavaleta_SDMA.pdf.jpgZavaleta_SDMA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4967https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/171983/10/Zavaleta_SDMA.pdf.jpgf48eda9191fd273e7258bf909974bb86MD51020.500.12692/171983oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1719832025-09-24 22:30:41.176Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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