El papel de la orientación vocacional y la captación de alumnos de un centro de educación técnico productiva Sullana, 2025

• Autor: Godos Castillo, Luis Gabriel
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2025
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/169813
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/169813
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Orientación profesional; Gestión de la educación; Educación; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

La investigación se alineó con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 4 de las Naciones Unidas; el cual está orientado a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad; además de promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos; tuvo como objetivo general determinar la relación entre la orientación vocacional y la captación de estudiantes en un Centro de Educación Técnico Productiva (CETPRO) de Sullana durante el 2025; el estudio fue de tipo básico, con enfoque cuantitativo, nivel correlacional, diseño no experimental y corte transversal; se trabajó con una muestra censal de 46 estudiantes; a quienes se aplicó un cuestionario como instrumento para recolectar los datos; entre los resultados más relevantes se halló que el 69.6 % de los estudiantes con orientación vocacional definida también presentaban alto interés de ingreso; asimismo, el 54.3 % mostraban una buena decisión de matrícula; y el 60.9 % una buena preferencia por el programa formativo; la conclusión más significativa indicó que existe una correlación positiva entre ambas variables; lo cual confirma que una orientación vocacional influye favorablemente en la captación efectiva de los estudiantes en la institución educativa técnica.