Competencias gerenciales de las enfermeras coordinadoras para la gestión del talento humano en una clínica de Chiclayo
Descripción del Articulo
El presente estudio tuvo como objetivo determinar el grado de asociación entre las competencias gerenciales de las enfermeras coordinadoras y la gestión del talento humano en una clínica de Chiclayo. Estudio cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal, con una muestra de 50 enfermeras...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/122049 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/122049 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Actitudes Habilidades Conocimientos https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02 |
| Sumario: | El presente estudio tuvo como objetivo determinar el grado de asociación entre las competencias gerenciales de las enfermeras coordinadoras y la gestión del talento humano en una clínica de Chiclayo. Estudio cuantitativo, no experimental, correlacional y transversal, con una muestra de 50 enfermeras, seleccionadas mediante muestreo no probabilístico, utilizando dos cuestionarios validados por expertos y con una confiabilidad de 0.907 para la variable competencias gerenciales y 0.829 para la variable gestión del talento humano. Se evidenció una correlación positiva (r=0.809, p<0.05) entre ambas variables. Concluyendo que la gestión del talento humano se relaciona con las competencias gerenciales de las enfermeras coordinadoras en la institución estudiada. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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