Enseñanza experimental para fortalecer la competencia pedagógica de la educación física en docentes de educación elemental, Guayaquil 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación, alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 4 (Educación de calidad), tuvo como finalidad determinar de qué forma influye la metodología basada en la enseñanza experimental en las competencias pedagógicas de docentes de educación física del nivel elemental en Gua...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Baren Zambrano, Felipe Douglas
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/169525
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Materia:Experimento educacional
Competencias del docente
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description La presente investigación, alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible N.º 4 (Educación de calidad), tuvo como finalidad determinar de qué forma influye la metodología basada en la enseñanza experimental en las competencias pedagógicas de docentes de educación física del nivel elemental en Guayaquil, durante el año 2024. El estudio se enmarcó en un enfoque cuantitativo, tipo aplicado y diseño cuasiexperimental, empleando un corte longitudinal. La muestra estuvo conformada por 80 docentes distribuidos en un grupo control y un grupo experimental de 40 docentes cada uno, seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. Se utilizó como técnica la encuesta, con un cuestionario validado por expertos (alfa de Cronbach = 0.892) que evaluó las dimensiones de observación, experiencia, conceptualización y experimentación. La dimensión de experimentación mostró un incremento notable, con un rango promedio de 29.13 en el grupo experimental postest frente a 19.88 en el pretest, y un valor de p = 0.009. Se evidenció que el 78% de los docentes del grupo experimental alcanzó un nivel “alto” de competencia pedagógica tras la intervención, frente a un 0% en la medición inicial. El programa demostró ser viable, replicable y adaptada al contexto local, representando una alternativa pedagógica frente al enfoque tradicional.
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Se utilizó como técnica la encuesta, con un cuestionario validado por expertos (alfa de Cronbach = 0.892) que evaluó las dimensiones de observación, experiencia, conceptualización y experimentación. La dimensión de experimentación mostró un incremento notable, con un rango promedio de 29.13 en el grupo experimental postest frente a 19.88 en el pretest, y un valor de p = 0.009. Se evidenció que el 78% de los docentes del grupo experimental alcanzó un nivel “alto” de competencia pedagógica tras la intervención, frente a un 0% en la medición inicial. El programa demostró ser viable, replicable y adaptada al contexto local, representando una alternativa pedagógica frente al enfoque tradicional.PiuraPrograma Académico de Doctorado en EducaciónInnovaciones pedagógicasEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVExperimento educacionalCompetencias del docenteEducación físicaDocentehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Enseñanza experimental para fortalecer la competencia pedagógica de la educación física en docentes de educación elemental, Guayaquil 2024info:eu-repo/semantics/doctoralThesisSUNEDUDoctorado en EducaciónUniversidad César Vallejo. Facultad de HumanidadesDoctor en Educación0754587317614492https://orcid.org/0000-0002-7772-6681https://orcid.org/0000-0001-9464-89990924560022199018Lozano Rivera, Martin WilsonJurado Fernandez, Cristian AugustoCruz Montero, Juana Mariahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctorhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALBaren_ZFD-SD.pdfBaren_ZFD-SD.pdfapplication/pdf1607369https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/1/Baren_ZFD-SD.pdfd6c687c97b24c0f88247bf80ea67a5fdMD51Baren_ZFD-IT.pdfBaren_ZFD-IT.pdfapplication/pdf7135283https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/2/Baren_ZFD-IT.pdf64d9de62e44a57f0d157b2e07452cabdMD52Baren_ZFD.pdfBaren_ZFD.pdfapplication/pdf2808128https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/3/Baren_ZFD.pdf44b6cf8d83f43ab499fbe3d6e88982e5MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTBaren_ZFD-SD.pdf.txtBaren_ZFD-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain117112https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/5/Baren_ZFD-SD.pdf.txt8e42541289f13eb3e6407e102984aaa6MD55Baren_ZFD-IT.pdf.txtBaren_ZFD-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain5866https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/7/Baren_ZFD-IT.pdf.txt08cae76d155a172759d28bdbdb3edc75MD57Baren_ZFD.pdf.txtBaren_ZFD.pdf.txtExtracted texttext/plain198473https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/9/Baren_ZFD.pdf.txtc87da742addba476cf525b0d0f508ec2MD59THUMBNAILBaren_ZFD-SD.pdf.jpgBaren_ZFD-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5214https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/6/Baren_ZFD-SD.pdf.jpg9428e82fbbc59df1db801b73c47152c1MD56Baren_ZFD-IT.pdf.jpgBaren_ZFD-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4595https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/8/Baren_ZFD-IT.pdf.jpgdd230def50267c94d3d81c5c287f227aMD58Baren_ZFD.pdf.jpgBaren_ZFD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5214https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/169525/10/Baren_ZFD.pdf.jpg9428e82fbbc59df1db801b73c47152c1MD51020.500.12692/169525oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1695252025-09-02 22:35:30.684Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo=
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Enseñanza experimental para fortalecer la competencia pedagógica de la educación física en docentes de educación elemental, Guayaquil 2024
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