Programa COMDECU y comprensión oral en niños de cuatro años de edad de una institución educativa pública del distrito de San Juan de Lurigancho 2015

• Autor: Laime Santos, Ysabel Cristina
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/20465
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/20465
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Comprensión de textos; Expresión oral; Educación inicial; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02

La investigación tiene objetivo por Determinar la eficacia de la aplicación del programa COMDECU en el desarrollo de la capacidad de comprensión oral de niños de 4 años de Educación Inicial de la I.E. “0087 José María Arguedas” de San Juan de Lurigancho del año 2015. Estudio de tipo aplicado. Utiliza el método cuantitativo, experimental, e hipotético deductivo. Aplica un diseño pre experimental con evaluación pre test, y post test con un grupo; en comprobación. La observación de progreso en el programa aplicado se efectúa con una prueba pedagógica que se coteja con una lista cuyo valor de confiablidad con la prueba de Kuder-Richardson KR20 = .80 se estableció que el instrumento puede aplicarse en el estudio. La comprobación de hipótesis, por diferencia de medias, aplica el estadístico “Z” de Wilcoxon que alcanza el valor “Z”= 4.071; y el valor de p = .000,. Se aprueba la hipótesis general alterna que afirma: “El programa COMDECU es eficaz para desarrollar la capacidad de comprensión oral de niños de 4 años de Educación Inicial de la I.E. “0087 José María Arguedas” de San Juan de Lurigancho del año 2015.