Clima y desarrollo organizacional en las instituciones educativas de la Red 16 - UGEL 02 - 2016
Descripción del Articulo
La investigación presentó como propósito determinar la relación del clima y desarrollo organizacional en las Instituciones Educativas de la Red 16 - UGEL 02 - 2016. Dicho estudio empleo la metodología de tipo descriptiva y correlacional, de diseño no experimental, transversal. La población estuvo co...
Autor: | |
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Formato: | tesis de maestría |
Fecha de Publicación: | 2018 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/14172 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/14172 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Clima organizacional Motivación Instituciones educativas https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 |
Sumario: | La investigación presentó como propósito determinar la relación del clima y desarrollo organizacional en las Instituciones Educativas de la Red 16 - UGEL 02 - 2016. Dicho estudio empleo la metodología de tipo descriptiva y correlacional, de diseño no experimental, transversal. La población estuvo constituida por los docentes de las Instituciones Educativas de la Red 16 - UGEL 02 - 2017. Se utilizó el muestreo no probabilístico de carácter censal. Para construir, validar y demostrar la confiabilidad de los instrumentos se ha considerado la validez de contenido, mediante la Técnica de Opinión de Expertos y su instrumento es el informe de juicio de Expertos de las variables de estudio; se utilizó la técnica de la encuesta y su instrumento el cuestionario, con preguntas tipo Escala de Likert (Siempre, Casi siempre, A veces, Casi nunca y Nunca). Para la confiabilidad de los instrumentos se usó Alpha de Cronbach. Las encuestas nos permitieron determinar la relación entre el clima organizacional y desarrollo organizacional en las Instituciones Educativas de la Red 16 - UGEL 02 - 2017. Concluyéndose que el clima organizacional y desarrollo organizacional en las Instituciones Educativas de la Red 16 - UGEL 02 - 2016, tienen una relación fuerte, con un rho de Spearman de 0,847 con una significatividad estadística de 0,000 al 0,01. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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