Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024
Descripción del Articulo
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las herramientas digitales y el logro de las competencias del área de ciencia y tecnología en los estudiantes de una institución básica regular 2024. La metodología empleada es básica, con un enfoque cuan...
Autor: | |
---|---|
Formato: | otro |
Fecha de Publicación: | 2024 |
Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
Repositorio: | UCV-Institucional |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160706 |
Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/160706 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Herramientas digitales Tecnología Habilidades estrategias https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
id |
UCVV_8c4a4ae25eeb8e6fe090302f1694fc29 |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/160706 |
network_acronym_str |
UCVV |
network_name_str |
UCV-Institucional |
repository_id_str |
3741 |
dc.title.es_PE.fl_str_mv |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 |
title |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 |
spellingShingle |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 Galindo Galvez, Angel Eduardo Herramientas digitales Tecnología Habilidades estrategias https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
title_short |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 |
title_full |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 |
title_fullStr |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 |
title_full_unstemmed |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 |
title_sort |
Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024 |
author |
Galindo Galvez, Angel Eduardo |
author_facet |
Galindo Galvez, Angel Eduardo |
author_role |
author |
dc.contributor.advisor.fl_str_mv |
Bravo Huaynates, Guido Junior |
dc.contributor.author.fl_str_mv |
Galindo Galvez, Angel Eduardo |
dc.subject.es_PE.fl_str_mv |
Herramientas digitales Tecnología Habilidades estrategias |
topic |
Herramientas digitales Tecnología Habilidades estrategias https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv |
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
description |
La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las herramientas digitales y el logro de las competencias del área de ciencia y tecnología en los estudiantes de una institución básica regular 2024. La metodología empleada es básica, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y corte transversal, contando con una población 518 alumnos matriculados en el nivel secundario, obteniendo luego una muestra de 24 estudiantes de quinto de secundaria. Se aplicaron una encuesta y la observación para recolectar datos, presentando como instrumento un cuestionario y una guía de observación. Los resultados demostraron un índice de coeficiente de correlación Rho Spearman de =0,674 siendo positiva y moderada, determinando así que existe relación entre las variables de estudio. En cuanto a los objetivos existe una correlación positiva moderada de =0.618 entre la primera variable y el logro de competencia mediante el método científico, por otro lado, la primera variable presenta una correlación positiva moderada de =0.661 con la competencia del mundo físico; el último objetivo específico muestra una correlación de =0.998 significando una correlación positiva muy alta entre la primera variable y la dimensión soluciones tecnológicas para resolver problemas. Se concluyó que los docentes de la institución deben de capacitarse en el uso de herramientas digitales enfocadas en las habilidades de ciencia y tecnología, y a su vez desarrollen estrategias de búsqueda para la mejora de herramientas de rastreo. |
publishDate |
2024 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2025-02-24T13:26:12Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2025-02-24T13:26:12Z |
dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
dc.type.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/other |
format |
other |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/160706 |
url |
https://hdl.handle.net/20.500.12692/160706 |
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.rights.es_PE.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
dc.format.es_PE.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv |
Universidad César Vallejo |
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv |
PE |
dc.source.es_PE.fl_str_mv |
Repositorio Institucional - UCV Universidad César Vallejo |
dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:UCV-Institucional instname:Universidad Cesar Vallejo instacron:UCV |
instname_str |
Universidad Cesar Vallejo |
instacron_str |
UCV |
institution |
UCV |
reponame_str |
UCV-Institucional |
collection |
UCV-Institucional |
bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/1/S_Galindo_GAE-SD.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/2/S_Galindo_GAE-IT.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/3/S_Galindo_GAE.pdf https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/4/license.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/5/S_Galindo_GAE-SD.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/7/S_Galindo_GAE-IT.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/9/S_Galindo_GAE.pdf.txt https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/6/S_Galindo_GAE-SD.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/8/S_Galindo_GAE-IT.pdf.jpg https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/10/S_Galindo_GAE.pdf.jpg |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
9f236051db49637a82a4928d31cd87fd b7609153e18f7ec3a58ce52f2bc54106 8236d26090ca79176861035a806b504d 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 8ec91ff37a95286e3ada0e17bbff0dcb 198d654bcad5119f0dd50a1a5042128e e142ab9e8263edc909a6cd4c6874b7d7 596fb8233ce297eaf2cc4370eb0431b1 1c2e27a6d16815050fb73f48a39a9635 596fb8233ce297eaf2cc4370eb0431b1 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio de la Universidad César Vallejo |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@ucv.edu.pe |
_version_ |
1825678157529743360 |
spelling |
Bravo Huaynates, Guido JuniorGalindo Galvez, Angel Eduardo2025-02-24T13:26:12Z2025-02-24T13:26:12Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/160706La presente investigación tiene como objetivo principal determinar la relación que existe entre las herramientas digitales y el logro de las competencias del área de ciencia y tecnología en los estudiantes de una institución básica regular 2024. La metodología empleada es básica, con un enfoque cuantitativo, diseño no experimental y corte transversal, contando con una población 518 alumnos matriculados en el nivel secundario, obteniendo luego una muestra de 24 estudiantes de quinto de secundaria. Se aplicaron una encuesta y la observación para recolectar datos, presentando como instrumento un cuestionario y una guía de observación. Los resultados demostraron un índice de coeficiente de correlación Rho Spearman de =0,674 siendo positiva y moderada, determinando así que existe relación entre las variables de estudio. En cuanto a los objetivos existe una correlación positiva moderada de =0.618 entre la primera variable y el logro de competencia mediante el método científico, por otro lado, la primera variable presenta una correlación positiva moderada de =0.661 con la competencia del mundo físico; el último objetivo específico muestra una correlación de =0.998 significando una correlación positiva muy alta entre la primera variable y la dimensión soluciones tecnológicas para resolver problemas. Se concluyó que los docentes de la institución deben de capacitarse en el uso de herramientas digitales enfocadas en las habilidades de ciencia y tecnología, y a su vez desarrollen estrategias de búsqueda para la mejora de herramientas de rastreo.TrujilloEspecialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVHerramientas digitalesTecnologíaHabilidades estrategiashttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Herramientas digitales y competencias de ciencia y tecnología en estudiantes de secundaria, Moquegua – 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Didáctica de la Investigación en Entornos VirtualesUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDidáctica de la Investigación en Entornos Virtuales21134641https://orcid.org/0000-0002-4148-229101317087131567Barboza Arenas, Luis AndresPreciado Farías, Luis ALbertoBravo Huaynates, Guido Juniorhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Galindo_GAE-SD.pdfS_Galindo_GAE-SD.pdfapplication/pdf1883724https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/1/S_Galindo_GAE-SD.pdf9f236051db49637a82a4928d31cd87fdMD51S_Galindo_GAE-IT.pdfS_Galindo_GAE-IT.pdfapplication/pdf5180929https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/2/S_Galindo_GAE-IT.pdfb7609153e18f7ec3a58ce52f2bc54106MD52S_Galindo_GAE.pdfS_Galindo_GAE.pdfapplication/pdf1885123https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/3/S_Galindo_GAE.pdf8236d26090ca79176861035a806b504dMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Galindo_GAE-SD.pdf.txtS_Galindo_GAE-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain136255https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/5/S_Galindo_GAE-SD.pdf.txt8ec91ff37a95286e3ada0e17bbff0dcbMD55S_Galindo_GAE-IT.pdf.txtS_Galindo_GAE-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain4250https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/7/S_Galindo_GAE-IT.pdf.txt198d654bcad5119f0dd50a1a5042128eMD57S_Galindo_GAE.pdf.txtS_Galindo_GAE.pdf.txtExtracted texttext/plain138738https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/9/S_Galindo_GAE.pdf.txte142ab9e8263edc909a6cd4c6874b7d7MD59THUMBNAILS_Galindo_GAE-SD.pdf.jpgS_Galindo_GAE-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5607https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/6/S_Galindo_GAE-SD.pdf.jpg596fb8233ce297eaf2cc4370eb0431b1MD56S_Galindo_GAE-IT.pdf.jpgS_Galindo_GAE-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4040https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/8/S_Galindo_GAE-IT.pdf.jpg1c2e27a6d16815050fb73f48a39a9635MD58S_Galindo_GAE.pdf.jpgS_Galindo_GAE.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5607https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/160706/10/S_Galindo_GAE.pdf.jpg596fb8233ce297eaf2cc4370eb0431b1MD51020.500.12692/160706oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1607062025-02-24 22:31:33.453Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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 |
score |
13.871978 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).