Madurez social en los estudiantes de nivel inicial de 5 años de una institución educativa estatal y privada de la región Piura - 2013
Descripción del Articulo
La presente investigación se denominó “Madurez Social en los Estudiantes de Nivel Inicial de 5 años de una Institución Educativa Estatal y Privada de la Región Piura- 2013”, en el cual se planteó como objetivo principal determinar la diferencia de Madurez Social en los estudiantes del nivel inicial...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/142714 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/142714 |
| Nivel de acceso: | acceso embargado |
| Materia: | Madurez social Escala de madurez social de Vineland https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | La presente investigación se denominó “Madurez Social en los Estudiantes de Nivel Inicial de 5 años de una Institución Educativa Estatal y Privada de la Región Piura- 2013”, en el cual se planteó como objetivo principal determinar la diferencia de Madurez Social en los estudiantes del nivel inicial de 5 años de una Institución Educativa Estatal y Privada de la Región Piura. La población estuvo conformada por 118 personas, divididas dos grupos, lo que constituyó 77 sujetos en una institución estatal y 41 en la institución educativa privada, cuyas edades oscilaban entre 5a 6 años. Para el logro del objetivo se realizó el tipo estudio exploratorio - descriptiva - comparativa, cuyo diseño fue transeccional - no experimental; así mismo se aplicó la Escala de Madurez Social de Vineland; posteriormente se hizo uso de la estadística ¡nferencial T de Student para muestras independientes. Los resultados del estudio fueron analizados estadísticamente a través del programa SPSS versión 19. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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