Ansiedad y procrastinación en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa pública, Lima 2022
Descripción del Articulo
El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la ansiedad y la procrastinación en estudiantes de nivel secundaria de una Institución Educativa Pública, Lima 2022. Esta investigación fue de tipo descriptivo correlacional con un diseño no experimental de...
| Autor: | |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2023 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/112833 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/112833 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Ansiedad Procrastinación académica Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02 |
| Sumario: | El presente proyecto de investigación tuvo como objetivo general determinar la relación entre la ansiedad y la procrastinación en estudiantes de nivel secundaria de una Institución Educativa Pública, Lima 2022. Esta investigación fue de tipo descriptivo correlacional con un diseño no experimental de corte transversal. La muestra estuvo conformada por 80 estudiantes de nivel secundaria de 14 a 17 años de una Institución Educativa Pública de Lima Metropolitana. Los instrumentos de evaluación fueron el Inventario de Ansiedad, Rasgo – Estado (IDARE) y la escala de procrastinación académica (EPA). Los resultados obtenidos indican que existe una existe una correlación positiva fuerte entre la ansiedad y la procrastinación académica (p<0.05, rho = 0.883). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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