Nivel de conocimiento de la generación de la huella de carbono y su impacto en las instituciones educativas del Cercado de Caraveli – Arequipa, 2023

• Autor: Mamani Mamani, Percy Santos
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/145192
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/145192
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Huella de Carbono; Medio ambiente; Gases de efecto invernadero; Cambio climático; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.07.00

El estudio actual se inició con el propósito de demostrar cómo la evaluación de la huella de carbono permitió determinar la cantidad de emisiones de gases de efecto invernadero (GEI) en una institución educativa. Esta institución fue seleccionada como muestra para inferir los resultados en otras instituciones en el área de Caraveli. Esto contribuirá a comprender el total de emisiones en las instituciones educativas de esa zona, siguiendo los estándares de la norma ISO 14064. Esta investigación surge ante la falta de programas y medidas ambientales en el ámbito educativo, fundamentales para el desarrollo de la educación ambiental. Se están integrando criterios e indicadores de desempeño ambiental, lo que promoverá la reducción de la huella de carbono, generará ahorro económico en la institución y fomentará la reflexión dentro de la comunidad educativa. En base a los resultados obtenidos en la determinación de la huella de carbono en las instituciones educativas genera 48.659 toneladas de CO2 equivalente, la cual llegara a representar la cantidad emisiones de gases de efecto invernadero que se estaría emitiendo en el sector educativo en el cercano de Caraveli.