Inteligencia emocional y pensamiento crítico de estudiantes del nivel primaria, de una institución educativa, 2024

Descripción del Articulo

El estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y pensamiento crítico de estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, 2024. El tipo de investigación es correlacional descriptivo y de diseño no experimental, de corte transversal. La pob...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Vega Astudillo, Virna Leyda
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/156814
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Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Autoconocimiento
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description El estudio tiene como objetivo determinar la relación que existe entre la inteligencia emocional y pensamiento crítico de estudiantes del nivel primaria de una institución educativa, 2024. El tipo de investigación es correlacional descriptivo y de diseño no experimental, de corte transversal. La población fue 74 estudiantes, y la muestra censal, los instrumentos fue la escala de Inteligencia emocional y escala de pensamiento crítico. Ambos instrumentos fueron evaluados a través de una prueba piloto con una muestra de 15 participantes; la confiabilidad por consistencia interna de Alpha de Crombach, se obtuvo un valor de 0.869, para la inteligencia emocional, respecto al segundo instrumento la confiabilidad según Alpha de Crombach, fue de 0.871, para la escala total del instrumento pensamiento crítico. Los resultados, Según el objetivo establecido, se determinó la inteligencia emocional se relaciona de manera positiva baja con el pensamiento crítico (significancia de 0,000 y Rho de Spearman de 0, 0,722).
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Los resultados, Según el objetivo establecido, se determinó la inteligencia emocional se relaciona de manera positiva baja con el pensamiento crítico (significancia de 0,000 y Rho de Spearman de 0, 0,722).TrujilloEspecialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaDidáctica y Evaluación de los AprendizajesBiodiversidad, cambio climático y calidad ambientalApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadPRESENCIALapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVInteligencia emocionalAutoconocimientoPensamiento críticoOrganizaciónhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.06.02Inteligencia emocional y pensamiento crítico de estudiantes del nivel primaria, de una institución educativa, 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión PúblicaUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadSegunda Especialidad en Políticas Educativas y Gestión Pública44344337https://orcid.org/0000-0003-3247-149109553931312567Alegria Mendez, YulianaCairampoma Rodriguez, Gabriel OsirisQuispe Vilca, Grisely Rosaliehttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Vega_AVL-SD.pdfS_Vega_AVL-SD.pdfapplication/pdf1465472https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/1/S_Vega_AVL-SD.pdff7dbc414c28768fac30bc621ad8d7317MD51S_Vega_AVL-IT.pdfS_Vega_AVL-IT.pdfapplication/pdf3871571https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/2/S_Vega_AVL-IT.pdf0d258580bed861f330b0caba7e269393MD52S_Vega_AVL.pdfS_Vega_AVL.pdfapplication/pdf1465472https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/3/S_Vega_AVL.pdf9a4c08f7b88dc8d900c737e176ad247bMD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54TEXTS_Vega_AVL-SD.pdf.txtS_Vega_AVL-SD.pdf.txtExtracted texttext/plain95733https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/5/S_Vega_AVL-SD.pdf.txt2982a7b71425eed678de4c84d03e47ddMD55S_Vega_AVL-IT.pdf.txtS_Vega_AVL-IT.pdf.txtExtracted texttext/plain2189https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/7/S_Vega_AVL-IT.pdf.txtc4edbb1d2984001216a8eff9c26828cbMD57S_Vega_AVL.pdf.txtS_Vega_AVL.pdf.txtExtracted texttext/plain98246https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/9/S_Vega_AVL.pdf.txt6aa4772cee8acb5386e74b19c03b8d1dMD59THUMBNAILS_Vega_AVL-SD.pdf.jpgS_Vega_AVL-SD.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5464https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/6/S_Vega_AVL-SD.pdf.jpgf017b0d212a8b364ec9e312fce091342MD56S_Vega_AVL-IT.pdf.jpgS_Vega_AVL-IT.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5669https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/8/S_Vega_AVL-IT.pdf.jpg8894ab95a8fddd9cbbe937ae13dcf064MD58S_Vega_AVL.pdf.jpgS_Vega_AVL.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5464https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/156814/10/S_Vega_AVL.pdf.jpgf017b0d212a8b364ec9e312fce091342MD51020.500.12692/156814oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1568142025-01-09 22:09:26.427Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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