Liderazgo directivo y satisfacción laboral en docentes de educación primaria de instituciones educativas de Lima Norte - 2025

Descripción del Articulo

El objetivo fue examinar la asociación entre el liderazgo gerencial y la satisfacción de trabajo entre los docentes de centros educativos dedicados a la educación primaria, basado en el ODS 4: Educación de calidad para 2025, en el norte de Lima. Enfoque cuantitativo, no experimental correlacional, t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Aguado Lingan, Erika Luz
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2025
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/168673
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/168673
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Liderazgo
Satisfacción en el trabajo
Enseñanza
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
Descripción
Sumario:El objetivo fue examinar la asociación entre el liderazgo gerencial y la satisfacción de trabajo entre los docentes de centros educativos dedicados a la educación primaria, basado en el ODS 4: Educación de calidad para 2025, en el norte de Lima. Enfoque cuantitativo, no experimental correlacional, tipo básico, cuestionario adaptado, basado en una muestra de 80 docentes. Resultados: Rho = 0,632 p = 0,000. El coeficiente positivo y significativo (p < 0,05) indica la presencia de una relación directa y medianamente fuerte entre ellos. Por lo tanto, en lugar de usar la Ho, se acepta la H1: un buen liderazgo gerencial traduce un bienestar significativo entre los profesores que analizamos. Se concluyó que existe un vínculo directo entre las mencionadas variables.
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).