Funcionamiento familiar en adolescentes de la I.E. Augusto Salazar Bondy y los tipificados como fuga del hogar, derivados a la dirincri PNP, 2014

Descripción del Articulo

La presente investigación titulada "Funcionamiento Familiar en adolescentes de la I.E. Augusto Salazar Bondy y las tipificadas como Fuga del hogar, derivados a la Dirincri PNP", tuvo como objetivo Comparar el Funcionamiento familiar en adolescentes de la I.E. Augusto Salazar Bondy y de los...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Macazana Coras, Ernesto Martin
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2014
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/143760
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/143760
Nivel de acceso:acceso embargado
Materia:Funcionamiento familiar
Adaptabilidad familiar
Cohesión familiar
Dirincri PNP
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00
Descripción
Sumario:La presente investigación titulada "Funcionamiento Familiar en adolescentes de la I.E. Augusto Salazar Bondy y las tipificadas como Fuga del hogar, derivados a la Dirincri PNP", tuvo como objetivo Comparar el Funcionamiento familiar en adolescentes de la I.E. Augusto Salazar Bondy y de los tipificados como fuga del hogar, derivados a la Dirincri PNP - 2014, surge como respuesta a la problemática de la Institución Educativa descrita. La investigación obedece a un tipo sustantivo y diseño no experimental, transversal, habiéndose utilizado un cuestionario como instrumento de recolección de datos a una muestra de 200 adolescentes de la LE. Augusto Salazar Bondy y de las adolescentes tipificados como Fuga del hogar, derivados a la Dirincri PNP. Luego del análisis e interpretación de los resultados de la contrastación de la hipótesis, se concluyó que: Con respecto a las adolescentes de la I.E. Augusto Salazar Bondy, se aprecia que existe una tendencia a obtener mayores puntuaciones en la dimensión de COHESIÓN y menores puntajes para la dimensión de ADAPTABILIDAD (Estructuralmente Conectada - 19%, Estructuralmente Aglutinada - 30%); y con respecto a las adolescentes tipificadas como Fuga del hogar, derivados a la Dirincri PNP.se observa la tendencia de obtener mayores puntuaciones en la dimensión de ADAPTACIÓN y una puntuación menor en COHESIÓN (Flexiblemente Dispersa - 22%, Caóticamente Separada - 36%).
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