Competencia Parental Percibida y Conducta Agresiva en Adolescentes del Distrito de Trujillo
Descripción del Articulo
La presente investigación de diseño transversal correlacional tuvo por objetivo determinar la relación entre la competencia parental percibida y conducta agresiva en una muestra de 350 estudiantes de nivel secundario del distrito de Trujillo. Se utilizó el Cuestionario de Evaluación de la competenci...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/30336 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/30336 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adolescentes Agresividad Competencias Parentales https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | La presente investigación de diseño transversal correlacional tuvo por objetivo determinar la relación entre la competencia parental percibida y conducta agresiva en una muestra de 350 estudiantes de nivel secundario del distrito de Trujillo. Se utilizó el Cuestionario de Evaluación de la competencia parental versión hijos (ECPP-H) y el Cuestionario de Agresividad. En los resultados a nivel de dimensiones, se apreció correlaciones inversas con tamaños del efecto pequeños entre implicancia parental con la dimensión agresión física (r= -.257), agresión verbal (r= -.120), ira (r= -.170). También se encontraron correlaciones inversas con tamaños del efecto pequeño entre resolución de conflicto con la dimensión agresión física (r= -.148), agresión verbal (r= -.119). |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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