Estilos parentales disfuncionales y conducta agresiva en adolescentes de una institución educativa de Lambayeque
Descripción del Articulo
El presente estudio de investigación tuvo como finalidad establecer la relación entre los estilos parentales disfuncionales y conducta agresiva, en 400 adolescentes, evaluados en una I.E. de Lambayeque. Se empleó una investigación del tipo básica, contemplando un enfoque cuantitativo y de diseño no...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2021 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/119091 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/119091 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Estilos parentales disfuncionales Conducta agresiva Adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El presente estudio de investigación tuvo como finalidad establecer la relación entre los estilos parentales disfuncionales y conducta agresiva, en 400 adolescentes, evaluados en una I.E. de Lambayeque. Se empleó una investigación del tipo básica, contemplando un enfoque cuantitativo y de diseño no experimental, descriptivo correlacional. Asimismo, se empleó un instrumento para la recolección de datos denominado escala de estilos parentales disfuncionales (MOPS), asimismo, se empleó un cuestionario de Agresión, el cual cuenta con la validez y confiabilidad. Se concluye que existe una correlación inversa baja (r=-.281) altamente significativa entre la percepción de estilos parentales disfuncionales de la madre y la conducta agresiva; por otro lado, no existe correlación (r=.038) significativa entre la percepción de estilos parentalesdisfuncionales de la madre y la conducta agresiva. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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