Funcionalidad familiar y expresiones de ira-hostilidad, en estudiantes de secundaria de dos instituciones educativas públicas de Comas, 2019
Descripción del Articulo
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre funcionalidad familiar e ira-hostilidad en una muestra de 259 estudiantes de 1ro a 5to de secundaria pertenecientes a dos instituciones educativas públicas del distrito de Comas en el periodo 2019, cuyas edades se encontraban entre l...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Institución: | Universidad Cesar Vallejo |
| Repositorio: | UCV-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/38583 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12692/38583 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Adolescentes - Relaciones familiares Adolescentes - Pruebas psicológicas Estudiantes de enseñanza secundaria - Actitudes Agresividad en adolescentes https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.02.00 |
| Sumario: | El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre funcionalidad familiar e ira-hostilidad en una muestra de 259 estudiantes de 1ro a 5to de secundaria pertenecientes a dos instituciones educativas públicas del distrito de Comas en el periodo 2019, cuyas edades se encontraban entre los 12 a 15 años. En relación a la metodología empleada se trató de un diseño no experimental, de tipo descriptivo-correlacional y corte transeccional. Los instrumentos empleados fueron el cuestionario de funcionalidad familiar (APGAR) y el inventario multicultural de expresiones a la ira y hostilidad elaborado por Manolette Moscoso. Los resultados evidenciaron que existe relación estadísticamente significativa e inversa p < .05 entre ambas variables en mención. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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