Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024

Descripción del Articulo

La presente investigación surgió del problema, el fortalecimiento del idioma se hace difícil en los estudiantes, ya que, al expresar sus ideas de manera verbal; muchos estudiantes no desean hablar frente a los demás en inglés. Por ello se genera la siguiente interrogante ¿Cuál es el efecto de las ca...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Chunque Torres, Vilma, Grandez Panduro, Daysi Denice
Formato: otro
Fecha de Publicación:2024
Institución:Universidad Cesar Vallejo
Repositorio:UCV-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164321
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12692/164321
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Canciones en inglés
Estudiantes
Producción oral
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
id UCVV_862a5318911f63a7f47fc81fa3fa0b80
oai_identifier_str oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/164321
network_acronym_str UCVV
network_name_str UCV-Institucional
repository_id_str 3741
dc.title.es_PE.fl_str_mv Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
title Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
spellingShingle Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
Chunque Torres, Vilma
Canciones en inglés
Estudiantes
Producción oral
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
title_short Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
title_full Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
title_fullStr Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
title_full_unstemmed Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
title_sort Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
author Chunque Torres, Vilma
author_facet Chunque Torres, Vilma
Grandez Panduro, Daysi Denice
author_role author
author2 Grandez Panduro, Daysi Denice
author2_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Salas Morales, Alberto José
dc.contributor.author.fl_str_mv Chunque Torres, Vilma
Grandez Panduro, Daysi Denice
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Canciones en inglés
Estudiantes
Producción oral
topic Canciones en inglés
Estudiantes
Producción oral
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01
description La presente investigación surgió del problema, el fortalecimiento del idioma se hace difícil en los estudiantes, ya que, al expresar sus ideas de manera verbal; muchos estudiantes no desean hablar frente a los demás en inglés. Por ello se genera la siguiente interrogante ¿Cuál es el efecto de las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024? Tuvo como objetivo determinar de qué manera las canciones en inglés influyen en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024. La investigación responde a un enfoque cuantitativo con nivel explicativo, con diseño pre experimental, conto con 25 estudiantes como muestra, la técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumento la prueba los resultados en el pre test el 0 % tiene calificación de logro destacado, el 4 % calificación de logro esperado, mientras el 16 % tienen calificación en proceso y el 0% calificación de inicio. En el post test luego de aplicar las canciones en inglés el 56 % tenían calificaciones de logro destacado, el 40 % tienen calificaciones de logro esperado, el 4 % tienen calificaciones de proceso y el 0% tienen calificación de inicio en relación a la producción oral por lo cual se concluye que los estudiantes mejoraron la producción oral.
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-03-31T13:07:07Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-03-31T13:07:07Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12692/164321
url https://hdl.handle.net/20.500.12692/164321
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Universidad César Vallejo
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Repositorio Institucional - UCV
Universidad César Vallejo
dc.source.none.fl_str_mv reponame:UCV-Institucional
instname:Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
instname_str Universidad Cesar Vallejo
instacron_str UCV
institution UCV
reponame_str UCV-Institucional
collection UCV-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/1/S_Chunque_TV-Grandez_PDD-SD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/2/S_Chunque_TV-Grandez_PDD-IT.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/3/S_Chunque_TV-Grandez_PDD.pdf
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/4/license.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 462d688de144f63ad430326bb02fc1d9
5a4dc6a0620b9b0e0a8910dc8b2cc07d
cf9ca8e5241c621f5c1aa0763a513ed6
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Universidad César Vallejo
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ucv.edu.pe
_version_ 1828214840461623296
spelling Salas Morales, Alberto JoséChunque Torres, VilmaGrandez Panduro, Daysi Denice2025-03-31T13:07:07Z2025-03-31T13:07:07Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12692/164321La presente investigación surgió del problema, el fortalecimiento del idioma se hace difícil en los estudiantes, ya que, al expresar sus ideas de manera verbal; muchos estudiantes no desean hablar frente a los demás en inglés. Por ello se genera la siguiente interrogante ¿Cuál es el efecto de las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024? Tuvo como objetivo determinar de qué manera las canciones en inglés influyen en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024. La investigación responde a un enfoque cuantitativo con nivel explicativo, con diseño pre experimental, conto con 25 estudiantes como muestra, la técnica que se utilizó fue la encuesta y como instrumento la prueba los resultados en el pre test el 0 % tiene calificación de logro destacado, el 4 % calificación de logro esperado, mientras el 16 % tienen calificación en proceso y el 0% calificación de inicio. En el post test luego de aplicar las canciones en inglés el 56 % tenían calificaciones de logro destacado, el 40 % tienen calificaciones de logro esperado, el 4 % tienen calificaciones de proceso y el 0% tienen calificación de inicio en relación a la producción oral por lo cual se concluye que los estudiantes mejoraron la producción oral.TrujilloEspecialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraDidáctica y Evaluación de los AprendizajesEducación y calidad educativaApoyo a la reducción de brechas y carencias en la educación en todos sus nivelesEducación de calidadA DISTANCIAapplication/pdfspaUniversidad César VallejoPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Repositorio Institucional - UCVUniversidad César Vallejoreponame:UCV-Institucionalinstname:Universidad Cesar Vallejoinstacron:UCVCanciones en inglésEstudiantesProducción oralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.02.01Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024info:eu-repo/semantics/otherSegunda Especialidad en Docencia del Inglés como Lengua ExtranjeraUniversidad César Vallejo. Segunda EspecialidadDocencia del Inglés como Lengua Extranjera18166094https://orcid.org/0000-0001-8150-92874123435845020361199359Muñoz Angulo, Mary Ann AngelicaRavelo Leon, Norka SophiaSalas Morales, Alberto Joséhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidadhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoORIGINALS_Chunque_TV-Grandez_PDD-SD.pdfS_Chunque_TV-Grandez_PDD-SD.pdfapplication/pdf1596733https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/1/S_Chunque_TV-Grandez_PDD-SD.pdf462d688de144f63ad430326bb02fc1d9MD51S_Chunque_TV-Grandez_PDD-IT.pdfS_Chunque_TV-Grandez_PDD-IT.pdfapplication/pdf3499974https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/2/S_Chunque_TV-Grandez_PDD-IT.pdf5a4dc6a0620b9b0e0a8910dc8b2cc07dMD52S_Chunque_TV-Grandez_PDD.pdfS_Chunque_TV-Grandez_PDD.pdfapplication/pdf1691164https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/3/S_Chunque_TV-Grandez_PDD.pdfcf9ca8e5241c621f5c1aa0763a513ed6MD53LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/20.500.12692/164321/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5420.500.12692/164321oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/1643212025-03-31 08:07:08.327Repositorio de la Universidad César Vallejorepositorio@ucv.edu.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
score 13.955691
Las canciones en inglés en la producción oral en estudiantes del VI ciclo de una institución educativa, Trujillo 2024
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares